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5.1植物的光合作用(2);知识目标:
1.了解光合作用的主要过程,认识光合作用的意义。
2.了解呼吸作用的主要过程,认识呼吸作用的意义。
3.熟悉光合作用和呼吸作用的联系与区别。
能力目标:
1.能进行光合作用和呼吸作用的调控及生产应用。
2.能进行光合产物的验证、呼吸强度的简易测定。;二教学重难点;回顾上节课的知识点,简述植物光合作用的主要过程。;四新知讲授;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;植物的光合作用;回顾一下本节课的知识点,简述常见的调控光合作用的方法有哪几种。;光合作用的调控中,增加CO?浓度的作用是。()
A.提高光合作用速率
B.降低光合作用速率
C.不影响光合作用速率
D.增加呼吸作用速率;光合作用的调控中,实行间作套种的目的是。()
A.提高单位面积产量
B.增加CO?浓度
C.保持适宜土壤水分
D.保持适宜温度;实行间作套种可以提高单位面积产量。();利用不同光色可以改善光合产物的品质。();光合作用的调控中,保持适宜的______对光合作用有重要影响。;光合作用的调控中,合理______可以提高植物的光合作用效率。;七课堂小结;感谢观看
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