【农村小学乡土课程开发现状调查及设计8000字】.docx

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农村小学乡土课程开发现状调查及设计

摘要：小学乡土课程以发展小学生乡土素养为课程目标。为切实达到这个目的，让小学生在乡土学习中拥有宽广智力背景，让乡土课程最大限度地适应不同区域的需求、不同经验背景学生之学习需求，进行乡土教学时，一定要开发利用各种课程资源。在小学生乡土教育中，学校是最主要的阵地，开发利用课程资源，需着眼于学校，但是，还要兼顾课程资源系统的整体功能。在乡土课程中，教师才是最终的执行者，在开发利用学校课程资源过程中，发挥教师这一主要资源主体作用。

关键词：农村小学；乡土课程；资源；开发利用

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