四年级上册浙科版综合实践第六课活动B、中国幸福年·寻访年味小镇.pptx

第六课中国幸福年寻访年味小镇实践活动【浙科学技术版】四年级上册

内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06

学习目标价值体认：了解各地小镇多彩的年味特色，明白中国春节的丰富习俗和各地区之间习俗的异同。责任担当：在研究和寻访年味小镇时，能够做足充分的准备，担起充分且全面的展示家乡小镇的年味风貌的责任。问题解决：结合所学教材内容能够解决在寻访过程中遇到的问题，如出行、交通、习俗采访和调查等。创意物化：能够通过创意的方式将小镇的年味特色展现出来，比如学会结合旅游博主或者图文博主的年味小镇宣传视频制作自己的特色展示等。

新知导入寻访年味小镇的原因不仅能了解传统文化，感受春节的浓厚氛围，还能实地体验不同的年味特色。大家一起来学习年味小镇吧！

新知导入

我的计划我行动新知讲解做一做中国传统古镇的新年很特别，去古镇寻访年味，会有不一样的收获。课题二：寻访年味小镇

新知讲解行动1：我探索开启寻找年味之旅，先要做好计划!绍兴安昌的“腊月风情节”听说很不错!我准备去那里研究特色年味小吃。鸟镇、西塘、前童等古镇的新年活动也很丰富，我要拍下各种有趣年味活动的照片。

新知讲解行动2：我策划我们打算去(），一起来做个行前准备吧!目的地年味特色汇报方式绍兴黄酒图文乌镇水乡年俗PPT汇报前童民俗表演拍摄视频绍兴、乌镇、前童

新知讲解分享链接3：行前攻略小报

新知讲解小提醒2在专业旅游手机软件中，有旅游达人分享的特色年味小镇的各种资料，做行前攻略时可以去看一看。

新知讲解行动3：我设计“走进年味小镇”路书设计线路名称乌镇年味之旅交通指南乘坐高铁到桐乡站，换乘公交至乌镇。食宿安排入住乌镇民宿，品尝当地美食。线路设计东栅景区、西栅景区、蓝印花布展示馆、古戏台。安全预案注意人身安全，遵守景区规定。

新知讲解小知识2：路书路书是为旅行而制订的详细计划，包括旅行线路安排、交通指南、食宿信息、费用预算和安全预案等内容，往往由个人根据自己的爱好以及对当地的了解来制订，具有较强的个人特色，它是旅行前的重要准备工作。

新知讲解行动4：我记录一起走走记记，去寻找古镇的年味!年味一：水上年市年味二：福禄寿活动

新知讲解行动4：我记录一起走走记记，去寻找古镇的年味!年味三：蓝印花布年味四：乌镇年糕

新知讲解行动4：我记录我们发现的有趣信息:这些习俗都具有浓厚的水乡特色，年俗活动丰富多彩，美食独具特色。

新知讲解分享链接4：研学成果展一展计划表、路书、记录表、旅行日记都是研学成果哦。绍兴安昌古镇线路图

我的成果我展示新知讲解理一理我们的“年”是幸福年，大家收获多多!1.新年我做了这样几件有意义的事:制作了年红、对窗户进行了除旧迎新、寻访了年味小镇。2.我有几个经验分享给大家:制作年红时注意剪刀使用的安全、寻访年味小镇时注意提前制定计划。整理板

新知讲解秀一秀我的成果我展示幸福年秀。可以办一个照片秀、视频秀。举行一场“幸福年”故事会。快来展示我们的成果吧!

新知讲解秀一秀展示台

新知讲解我学会了至少一项新年行动技能。我做的年味之旅攻略受到了欢迎。我学会了做年红、贴年红。我在除旧布新行动中表现积极。

新知讲解我获得的徽章综合章合作章创意章服务章探索章

知识拓展其他地区的年味小镇1、重庆市彭水县：彭水县的年味小镇以传统的农耕文化为特色，有丰富的年俗活动和民俗表演，如舞龙舞狮、踩高跷、放烟花等。

知识拓展其他地区的年味小镇2、丽江古城：丽江的年味小镇以纳西族的传统文化为特色，有丰富多彩的纳西族年俗活动，如纳西族舞蹈、纳西族音乐、纳西族传统手工艺品展示等。

课堂总结今天，我们继续研究和探讨了春节传统节日的知识内容。我们探寻了特色的年味小镇，知道了在探寻之前需要制定计划，明确探寻的内容和目标。还对寻访的特色年味进行了记录，最后不仅进行了成果展示和分享，还学习了其他地区的年味有哪些。

板书设计中国幸福年·寻访年味小镇制定寻访年味小镇计划走进年味小镇并记录活动内容进行成果展示学习年味小镇知识拓展

作业布置1、找一找说一说你家乡的年味有哪些。

作业布置2、选择你喜欢的家乡“年味“为它写一句介绍词或宣传语，将家乡的”年味”带向中国。

谢谢