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小学生暑假社会实践活动

小学生暑假社会实践活动（通用10篇）

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，

与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。下面就

是店铺分享的关于小学生暑假社会实践活动范文，一起来看一下吧。

小学生暑假社会实践活动篇1

暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、

周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类：

1、走出去看世界，开拓视野。

假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增

进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地

文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登

泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭

勒草原等)；也可以游名胜(苏州园林、武汉东湖、杭州西湖？)，赏古

迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文？)；写一写读书笔记。

2、看一看发评论，关注社会。

生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，

看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。你可以，到农村、种

植养殖示范区参加农业生产实践；也可以走走武汉老城区的胡同，了

解地名的变迁；到社区、进家属院了解百姓生活；走向街头、走进商

场为社会现象打分？总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、

了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技

能。

3、做一做去了解，体验生活。

我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以

到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程；到蛋糕房看看制作精

美的蛋糕需要几道程序；也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电

视台看看精彩的节目如何制作；到工厂看一件产品如何制作完成；你

甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛

苦，向他们学习。总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，

去探讨，去参与。

4、动动手做宣传，影响大家。

作为社会的小公民，我们要关注社会、了解社会，更要通过自己

的努力和行动来影响社会。你可以结合创卫活动，在自己居住的社区

搞一次卫生行动，做一次义务宣传，号召大家讲究卫生，爱护家园；

可以制作环保卡到街头去发放，

向人们宣传低碳生活，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈；也可

以组织一场小小的运动会，向亲人宣传健康的重要性；还可以制作环

保袋，告诉人们别再使用塑料制品？也许我们的力量是弱小的，也许

我们的声音是微弱的，但只要行动就有收获，只要宣传就有影响。用

我们的真情和行动去感染大家，影响社会？。

5、练一练更出色，发展特长。

要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。

暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢

打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔

字，你就好好地写吧；喜欢钢琴，你就认真地弹吧；喜欢唱歌，你就

好好地学吧？还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作？多多动手，

坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

小学生暑假社会实践活动篇2

两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑

假，学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会

是学生接受教育的另一课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生

参与社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜

悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在

此将学生的社会实践活动作以下总结：

一、社会实践活动的内容与开展情况

(一)活动目的：

让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动

手、动脑、协作、探究等能力；教育学生关注时事、关注社会、关注

发展。

（二）活动内容：

1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”

为单位集体完成下列其中的一项内容。

1)关于生活用水状况调查

2)关于生活垃圾分类处理的调查

3)周边农村工厂白色污染调查

4）交通安全问题调查

5)家乡的变化调查

6)网吧的危害调查

7)我校小学生零用钱数量的调查

2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。

3.一、二年级实践研究题

读儿童书籍，听广播或家人讲故事，