河北省邢台市威县寺庄中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题 （解析版）-A4.docx

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2024-2025学年第一学期期中教学质量检测八年级物理（A）

1章~4章第1节·

注意事项：

1.本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。

2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。

3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。

一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）

1.下列现象不能说明发声体在振动的是（????）

A.正在发声的音叉

B.能听见水中手机发出的音乐声

C.发声的喇叭使小纸片跳舞

D.说话时，手触摸咽喉，会感觉到振动

【答案】B

【解析】

【详解】A．正在发声的音叉接触水后，水振动起来，说明音叉将振动传给水，说明发声的音叉在振动，故A不符合题意；

B．能听见水中手机发出的音乐声，说明水能传播声音，故B符合题意；

C．发声的喇叭使小纸片跳舞，说明喇叭将振动传给小纸片，说明发声的喇叭在振动，故C不符合题意；

D．说话时，手触摸咽喉，会感觉到振动，说明咽喉将振动传给手，说明发声的声带在振动，故D不符合题意。

故选B。

2.如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（）

A.鱼缸→水→鱼 B.空气→鱼缸→鱼

C.空气→鱼缸→水→鱼 D.水→鱼

【答案】C

【解析】

【详解】在鱼缸旁鼓掌，声音是手掌的振动产生的，它首先会通过空气传给鱼缸，再传给水，然后通过水传给鱼，故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

3.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法不正确的是（）

A.鼓手敲击鼓面，鼓声是由鼓面振动产生的

B.选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大

C.选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的

D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快

【答案】D

【解析】

【详解】A．声音是由物体的振动产生的，鼓手敲击鼓面时，鼓面会振动，这种振动在空气中传播形成声波，被我们的耳朵接收，从而听到鼓声。故A正确，不符合题意；

B．响度是指声音的强弱或大小，它与声源的振幅和听者与声源的距离有关。振幅越大，响度越大；距离越近，响度也越大。在这里，“震耳欲聋”就是形容鼓声的响度大。故B正确，不符合题意；

C．音色是指声音的特色或品质，它与发声体的材料和结构有关。不同的发声体，即使发出相同音调和响度的声音，它们的音色也是不同的。因此，选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的。故C正确，不符合题意；

D．声音在空气中的传播速度主要取决于空气的温度、压强和密度等物理量，而与声源的振动频率（即声音的音调）无关。因此，鼓手敲击鼓面越快（即音调越高），并不会导致鼓声在空气中传播的速度变快。故D错误，符合题意。

故选D

4.“司机一滴酒，亲人两行泪”，为行车安全，大家要提醒身边的家人朋友，切勿酒驾。如图为交警夜查酒驾的情景，根据图片信息，估测交警手中荧光棒的长度为（）

A.30mm B.30cm C.30dm D.30m

【答案】B

【解析】

【详解】由图可知，成年人手掌宽度约10cm，荧光棒约为交警手掌宽度的3倍，所以荧光棒约为30cm。故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

5.《精卫填海》是我国家喻户晓的神话传说。关于精卫鸟填海过程下列说法正确的是（）

A.衔石块飞行时，以石块为参照物，精卫鸟是运动的

B.衔石块飞行时，以海岸为参照物，精卫鸟是静止的

C.投下石块时，以石块为参照物，海岸是运动的

D.投下石块时，以海岸为参照物，石块是静止的

【答案】C

【解析】

【详解】A．衔石块飞行时，以石块为参照物，精卫鸟相对于石块的位置没有发生变化，精卫鸟是静止的，故A错误；

B．衔石块飞行时，以海岸为参照物，精卫鸟相对于海岸的位置发生了变化，精卫鸟是运动的，故B错误；

C．投下石块时，以石块为参照物，海岸相对于石块的位置发生了变化，海岸是运动的，故C正确；

D．投下石块时，以海岸为参照物，石块相对于海岸的位置发生了变化，石块是运动的，故D错误。

故选C。

6.下列属于在传播过程中减弱噪声的是（）

A.摩托车的消声器

B.航母舰载机引导员戴上耳罩

C.道路两旁的隔音墙

D.禁鸣喇叭

【答案】C

【解析】

【详解】A．摩托车的消声器，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意；

B．防噪声的耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；

C．道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意；

D．禁止鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。

故选C。

7.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（）

A.甲、乙音色相同 B.乙、丙音调相同

C.丙