人教版高中高考思想政治一轮总复习课后习题 课时规范练55 准确把握概念.doc

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课时规范练55准确把握概念

1.任何事物都有许多属性,在事物的诸多属性中,有些属性是某个或某类事物所特有的,决定该事物的本质,使某一事物之所以成为它自己的最低限度,并把这种事物与其他事物区别开来。这说明()

①事物的属性具有多样性②本质属性为事物所特有③属性揭示事物本质④事物之间具有共同属性

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

2.进入新发展阶段的中国,市场主体正成为一个超高频词汇。习近平总书记指出,市场主体是我国经济活动的主要参与者、就业机会的主要提供者、技术进步的主要推动者。据此,甲同学认为,所谓市场主体就是在市场上从事交易活动的企业。下列定义与甲的观点所违反的逻辑规则一致的是()

①青年是早上八九点钟的太阳②语词是表达概念的语言单位③企业管理就是对企业实行的管理④平行四边形就是一组对边平行的四边形

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

3.(山东高三校考)“商品是用于交换的劳动产品”与“商品是劳动产品”,“儿童是较幼小的未成年人”与“儿童是祖国的花朵”,通过对以上两组例子进行对比,对我们下定义时的启示是()

①定义不能用比喻,应当准确揭示被定义项的本质属性②定义一般不能用否定形式,应该揭示被定义项是什么③被定义项要恰当归类,定义项与被定义项外延要全同④定义项不能包含被定义项,避免“同语反复”或“循环定义”

A.①③ B.②④

C.①④ D.②③

4.(山东模拟)下列图示反映了概念外延关系的几种情况。以下说法与图示对应正确的是()

①不符合法律要求的行为必然是违法行为②与我国建交的国家都不与台湾进行往来③实现社会主义现代化一个民族都不能少④不论是正面的还是反面的教训都要吸收

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

5.(山东专题练习)某班同学在学习民事权利与义务知识后,得出以下结论:

甲

人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权和身份权

乙

《中华人民共和国专利法》规定的专利有三种:发明专利、实用新型专利和外观设计专利

丙

民事主体的财产权包括所有权、用益物权、担保物权和商标权

丁

民事权利是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或者不为一定行为的自由

对此,以下说法正确的是()

①人身权的表述犯了“越级划分”的错误②实用新型专利和外观设计专利是矛盾关系③丙的观点多出了商标权,展于“定义过宽”④丁结论中的“自由”是被定义项的属概念

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

6.假设a、b表示为两个概念的外延,运用欧拉图来表示这两个概念的外延之间的相容关系。以下选项描述符合图示信息的是()

①甲:《史记》的作者(a)司马迁(b)②乙:哺乳动物(a)动物(b)③丙:山东省(a)中国(b)④丁:女教师(a)优秀教师(b)

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

7.张老师在数学课上说:“什么是偶数?偶数是奇数加一的数。什么是奇数?奇数是偶数减一的数。这就是偶数和奇数的定义。”这一定义()

A.违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的规则,犯了“定义过宽”的逻辑错误

B.违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的规则,犯了“定义过窄”的逻辑错误

C.违反了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的规则,犯了“同语反复”的逻辑错误

D.违反了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的规则,犯了“循环定义”的逻辑错误

8.“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指身份低微,“鄙”是指地处偏远,并没有贬义,现在的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词。由此,我们可以这样理解()

①同一语词在不同时代定会表达不同概念②要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆③《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是交叉关系

④《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

9.在学习《逻辑与思维》概念之间的外延关系时,同学们得出了以下的结论。正确的是()

甲同学:“共青团员”与“大学生”是全同关系;“中学生”与“球迷”是交叉关系

乙同学:“重工业”与“工业”是种属关系;“动物”与“羊”是属种关系

丙同学:“山东的省会”与“济南”是全同关系;“生物”与“动物”是种属关系

丁同学:“三角形”与“等边三角形”是属种关系;“教师”与“劳动模范”是交叉关系

A.甲和乙 B.乙和丙

C.乙和丁 D.丙和丁

10.实体经济是指一个国家生产的商品价值总量,包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论断()

①揭示了实体经济的外延②揭示了实体经济的本质属性③揭示了物质生产与精神生产的交叉关系④指明了实体经济和物质生产活动之间的种属