员工心理健康实践与分享PPT课件.pptx

EAP产品目录;现代企业竞争的关键;企事业单位;心理学的社会使命;从心理学角度理解人类进化;从心理学角度理解人类进化;;“成功的抑郁者〞的内心感受;自杀现象的高发;幸福的人没有消极情绪吗？;消极情绪也有积极的作用;这种行为模式的起源至少可追溯到青少年期，而且是持续性的；

这种表现的特征具有普遍性，可反映在多数行为中；

由于这种表现，会影响本人的、或影响别人的工作、生活、学习，或两者兼而有之；

本人往往不认为这是一种缺陷，或认为自己的表现是理所当然的；也有些人虽然口头上认识，但却难于改变；

这些行为模式不是由于其他疾病或严重的客观事件引起的；

必须是成人〔一般是指18岁以上〕，少年儿童一般不诊断人格障碍。;;胆汁质

(冲动型〕;期别;年龄25~60岁

冲突表现为：繁殖与停滞

“繁殖〞包含了生产、传播和关心的含义

“停滞〞包含了自我专注的含义

这个时期养育下一代和人际交往为主要任务，通过与下一代的密切交往〔他人〕来实现物质和精神上对下一代〔他人〕的传递；关心他人。

没有繁殖感的人是以“停滞和人际贫乏〞为特征的〔埃里克森，1964〕

解决了冲突：形成豁达、关心他人的美德

没有解决冲突：自私自利、人际关系不良;叶克斯－道德森定律;压力-情绪-业绩表现;情绪转移与儿童心理问题;企业员工心理关爱活动;EAP的开展过程;EAP工程指导思想;

;企业EAP的总体定位和目标;企业EAP效劳的理论根底;管理心理学的视角;组织需要的只是个人部分特定的活动，但前来工作的却是整个人。

人们会附带有许多不是组织预期的，与计划不完全适合的态度、情感和感知。

心理学家管理学家

埃德加·沙因;说了什么;;;;调整认知，改善情绪，积极言行，不断成长

普及心理知识，引导自我觉察

学习情绪管理，改善工作态度

养成积极行为，提高工作绩效

评估成长过程，深化EAP效劳;员工关爱工程需要五年的整体规划

十年树木，百年树人。人的成长非一早一夕可以实现。

认知改善、情绪调适、行为养成〔ABC理论〕

员工心理关爱的递进模式

第一年普及知识，自我???察

第二年效劳聚焦，重点突破

第三年由表及里，逐步深入

第四年资源整合，全面支持

第五年去繁从简，常态化推进;EAP工程多维度效果评估体系;中国企业推进员工关爱工程的关键;准备阶段(人员，量表)

工具和人员准备；

召开会议：形成团队，落实工作；

正式实施：收集资料，分析筛查；

筛选重点人员；

干预阶段

个别访谈

跟踪效劳

建立档案

输入信息形成档案〔电子的或文本的〕

反响报告

分析数据，得出结论，形成建议和报告，反响给领导。;EAP中的心理咨询效劳;EAP工程中的心理咨询师;EAP的根底—企业的深入调研;EAP效劳的构成;;1、实用手册、教材〔推进手册/员工减压手册〕;在线阅读EAP推进手册;;尊重员工的个性特质;E ? I留出私人的、反省的时间

I ? E解释时间的需求，容许他人为澄清问题的“多话〞

S ? N首先给出概貌，然后详述细节

N ? S先说根本成型的具体观点，注意涉及相关的细节

T ? F考虑对人的影响，由一致意见开始

F ? T考虑原因和结果，简洁

J ? P包容他们方式的灵活性和不愿被控制的需要

P ? J容许方案和结构，以及他人控制和决定的需要;49;EAP在基层组织的推进;EAP工程与危机预防;EAP工程整体的设计思路;企业EAP的实施体系;EAP的结果呈现;生活中的集体无意识现象;集体无意识的现象;集体无意识的现象;集体无意识的现象;集体无意识的现象;人类的意识水平和能量级;人类的能级划分;社会事物的能级图;少数高能级人的能量等同于大量低能级人的能量总和

一个能级300的人相当于9,0000个能级低于200的人

一个能级400的人相当于40,0000个能级低于200的人

一个能级500的人相当于75,0000个能级低于200的人

一个能级600的人相当于1000,0000个能级低于200的人

一个能级700的人相当于7000,0000个能级低于200的人

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