高中物理必修一同步讲义和答案解析 第18讲 牛顿运动定律的应用.pdfVIP

第5节牛顿运动定律的应用

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课程标准课标解读

1．能通过分析物体的受力情况，确定物体1、能用牛顿运动定律解决两类主要问题：已知物体的

的运动情况，能通过物体的运动情况确定受力情况确定物体的运动情况、已知物体的运动情况确

物体的受力情况。定物体的受力情况。

2．能根据力与运动的关系，联系牛顿运动2、掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，

定律和运动学知识，分析求解有关动力学即首先对研究对象进行受力和运动情况分析，然后用牛

问题。顿运动定律把二者联系起来。

3．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本3、初步体会牛顿运动定律对社会发展的影响，建立应

思路和方法。用科学知识解决实际问题的意识。

知识精讲

知识点01动力学两类基本问题

1.两类问题：

（1）如果已知物体的受力情况，则可由牛顿第二定律求出物体的加速度，再根据运动学规律就可以确定物体的

运动情况.

（2）如果已知物体的运动情况，则可根据运动学公式求出物体的加速度，再根据牛顿第二定律就可以确定物体

所受的力.

2.动力学问题的解题思路

2.解题关键

(1)两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析；

(2)两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁；速度是各物理过程间相互联系的桥梁.

3.注意问题：

(1)若物体受互成角度的两个力作用，可用平行四边形定则求合力；若物体受三个或三个以上力的作用，常用正

交分解法求合力；

(2)用正交分解法求合力时，通常以加速度a的方向为x轴正方向，建立直角坐标系，将物体所受的各力分解在

x轴和y轴上，根据力的独立作用原理，两个方向上的合力分别产生各自的加速度，解方程组F＝ma，F＝0.

xy

(3)由运动学规律求加速度，要特别注意加速度的方向，从而确定合力的方向，不能将速度的方向和加速度的方

向混淆.

(4)题目中所求的力可能是合力，也可能是某一特定的力，均要先求出合力的大小、方向，再根据力的合成与分

解求分力.

【即学即练1】如图所示，质量m＝2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们

间弹力的0.25倍，现对物体施加一个大小F＝8N、与水平方向成θ＝37°角斜向上的拉力，已知sin37°＝0.6，

cos37°＝0.8，g取10m/s.求：2

(1)画出物体的受力图，并求出物体的加速度；

(2)物体在拉力作用下5s末的速度大小；

(3)物体在拉力作用下5s内通过的位移大小.

【答案】(1)见解析图1.3m/s，方向水平向右(2)6.5m/s(3)16.25m2

【解析】(1)对物体受力分析如图.

由牛顿第二定律可得：

Fcosθ－F＝ma

f

Fsinθ＋F＝mg

N

F＝μF

fN

解得：a＝1.3m/s，方向水平向右2

(2)v＝at＝1.3×5m/s＝6.5m/s

1212

(3)x＝at＝×1.3×5m＝16.25m

22

【即学即练2】一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动，4s内通过8m的距离，此后关闭发动机，

汽车又运动了2s停止，已知汽车的质量m＝2×10kg，汽车运动过程中所受阻力大小不变，求：3

(1)关闭发动机时汽车的速度大小；

(2)汽车运动过程中所受到的阻力大小；

(3)汽车牵引力的大小.

【答案】(1)4m/s(2)4×10N(3)6×10N33

v＋00

【解析】(1)汽车开始做匀加速直线运动，x＝0t1

2

2x0

解得v＝＝4m/s

0

t1