2024小学语文优秀教学案例《威尼斯的小艇》.docx

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小学语文优秀教学案例《威尼斯的小艇》

教学设计

教材展示

学情分析

《威尼斯的小艇》是部编版五年级下册第七单元的第—篇课文，“足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒〞是本单元的人文主题，体会静态描写和动态描写的表达效果是要落实的语文要素。课文的作者马克·吐温观察细致、内容充实、语言生动、词汇丰富，为学生提供了很好的写作范例。

考虑到学生并未去过威尼斯，他们的生活习惯、出门方式与我们大不相同，孩子要真正体会文章内容有些许困难，所以通过创设情境，孩子化身小导游，让主人翁的意识先入为主，激发学生主动探究的欲望，在品味语言的过程中体会表达、练习表达。

教学过程

导入

1.板书课题，请同学们齐读课题两

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