人教五年级上册数学《除数是整数的小数除法的的计算方法》教学课件.pptxVIP

除数是整数的小数除法的计算方法本节课将学习除数是整数的小数除法的计算方法，并通过练习巩固知识，提高解题能力。作者：

课程目标理解除数是整数的小数除法的意义学生能够明白除数是整数的小数除法是将一个小数分成若干份，求每份是多少的过程。掌握除数是整数的小数除法的计算方法学生能够熟练运用除数是整数的小数除法的计算方法，准确地计算出结果。能够运用除数是整数的小数除法解决实际问题学生能够将所学的知识运用到实际生活中，解决一些实际问题。

教学重难点11.小数点的位置掌握小数点的位置变化，以便正确进行计算。22.除法运算熟练掌握小数除以整数的计算步骤，并能准确地进行计算。

教学过程1导入新课通过生活实例引出小数除以整数的知识，激发学生的学习兴趣。2探究新知引导学生自主探究小数除以整数的计算方法，鼓励学生用不同的方法解决问题。3巩固练习通过不同形式的练习，帮助学生巩固所学知识，并能灵活运用知识解决问题。4课堂小结总结本节课的重点和难点，帮助学生梳理知识体系，并能回顾学习过程。

1.认识除数是整数的小数除法理解概念通过生动形象的演示，帮助学生理解除数是整数的小数除法的概念。数学算式展示典型的数学算式，引导学生观察小数除以整数的算式结构。

1.1除数是整数的小数除法的特点被除数是小数除数是整数的小数除法，其被除数一定是小数。除数是整数与整数除法不同，除数是整数的小数除法要求除数必须是整数。计算方法计算时，需要将小数点向右移动相同的位数，然后进行整数除法运算。

1.2小数除以整数的口算方法小数除以整数的口算方法类似于整数的除法。将小数看作整数进行除法，然后根据小数点的位置确定结果的小数点位置。1确定商的小数点位置商的小数点要和被除数的小数点对齐。2将小数看作整数进行除法忽略小数点，直接进行整数除法运算。3确定小数点的位置根据被除数的小数点位置，确定商的小数点位置。

2.小数除以整数的计算步骤1确定小数点的位置首先，找到被除数中的小数点，将其直接写在商的上面。2将被除数的小数点向右移动然后，将被除数的小数点向右移动，移动的位数与除数中整数部分的位数相同。3进行除法运算最后，将被除数的小数点对齐，按照整数除法的步骤进行除法运算。

2.1确定小数点的位置小数点的位置进行除法运算时，首先要确定小数点的位置。小数点的位置决定了商的整数部分和小数部分的界限。重要性正确确定小数点的位置是计算小数除以整数的关键。它确保商的位值正确，保证运算结果的准确性。

2.2将被除数的小数点向右移动移动一位如果除数是一位数，将被除数的小数点向右移动一位。移动两位如果除数是两位数，将被除数的小数点向右移动两位。以此类推依此类推，除数有几位，就将被除数的小数点向右移动几位。

2.3将除数的小数点向右移动1步骤说明将除数的小数点向右移动，移动的位数与被除数的小数点移动的位数相同。2举例说明例如，如果被除数的小数点向右移动了一位，那么除数的小数点也应该向右移动一位。3重要提示移动小数点后，需要在被除数和除数的末尾补零，以保证位数相同。

2.4进行除法运算确定商的位数观察被除数的整数部分，确定商的整数部分的位数，并从最高位开始进行除法运算。进行除法运算按照整数除法的方法进行运算，注意商的每一位数的准确性，保证结果的正确性。添加小数点在商的整数部分的右端添加小数点，与被除数的小数点对齐，完成除法运算。

3.解决生活中的除数是整数的小数除法问题生活中的应用例如，买水果，每千克苹果的价格是3.5元，买了2千克，应该付多少钱？又例如，小明骑自行车，每小时行驶12.5公里，行驶了3小时，一共行驶了多少公里？解决问题用除数是整数的小数除法可以解决这类问题。通过计算，我们可以得到所需的信息，例如苹果的总价、小明行驶的总路程等。

3.1生活中的小数除以整数的应用生活中的应用小数除以整数在生活中有很多应用，例如：计算平均速度、购买物品的价格、分配资源等。举例说明例如，我们购买了3.5千克的苹果，每千克苹果的价格是5元，那么总共需要支付多少钱？这个问题就可以用小数除以整数的计算方法解决。问题引导引导学生思考生活中哪些场景可以使用小数除以整数的计算方法来解决，并鼓励学生举出实例进行说明。

3.2解决生活中小数除以整数的问题课堂情景老师讲解小数除以整数的应用题，学生积极参与讨论和解答。购物场景在超市购物时，根据购买的数量和单价，计算总价，需要用到小数除以整数的知识。建筑工程建筑工人根据需要切割木材，需计算每块木材的长度，需要用到小数除以整数的知识。家庭生活家庭聚餐后，平摊账单时，需要用到小数除以整数的知识，计算每个人应支付的金额。

解决生活中小数除以整数的问题通过学习小数除以整数的计算方法，我们能够解决生活中一些常见问题，例如计算商品的单价、平均速度等。在解决这