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高一地理教学思路及工作计划10篇

高一地理教学思路及工作计划（通用10篇）

如果让你来写高一地理教学思路及工作计划，你知道怎么下笔吗?

时间稍纵即逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻

需要为接下来的工作做一个详细的计划了。以下是小编整理的高一地

理教学思路及工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高一地理教学思路及工作计划（精选篇1）

一、形势分析：

这学期是高一年级的教学任务。面对刚入学的新生，对地理知识

了解不多，应在教学过程中选择教学切入点，激发和培养学习兴趣。

本学期的教材是湖南教育版的新教材。与前一本相比，教科书的

内容削弱了具体的知识。虽然内容简单，知识点少，难度降低，但并

不代表课就会好。不仔细挖掘，就会失去课程改革的意义。因此，我

们要以务实的态度跟上课程改革的步伐，学习新课程标准，重塑新课

程理念，探索新课程教学方法，通过努力学习和积极尝试不断提高。

二、教学目标：

根据教学大纲的要求，激发学生学习地理的兴趣，提高他们用地

理知识解决问题的能力，进一步培养学生的创造性思维能力。在学校

和年级工作计划的指导下，以多种方式和教学模式加强课堂教学，高

效完成学科教学任务。积极参加科研活动，努力提高教学水平和专业

能力。同时，传授与学生生活密切相关的地理知识，传递地理思想，

培养学生学习地理的兴趣和初步能力。最后，学生将从“我想学”深

化到“我会学”“我喜欢学”，构建综合素质的形成。

第三、采取措施：

1、抓好常规教学，认真备课，把每一节课都教好，并及时反思形

成文字。

2、倾听学生意见，及时解决教学过程中的问题。

3、积极参与教研改革活动，努力使教育教学能力再上新台阶。

4、在教学中注重学生的身心发展，结合地理学科特点开展各种活

动，激发学生的学习兴趣。

5、积极参加讲座和评价活动，虚心向他人学习，取长补短。

6、利用网络获取各种教材，丰富课堂内容。

7、做好考试分析，综合分析每节课，对每个学生的学习质量进行

分析。

8、加强相关学科研究，整合学科内容，逐步形成有特色的教学模

式。

四、教学时数的安排（略）

高一地理教学思路及工作计划（精选篇2）

一、班级学情分析

本学期我授课3个班，分别是高一(5)、高一(11)和高一(17)，共

有162名学生。在本学期的教学任务中，既要关注学生的地理成绩的

提高，更要关注他们听课习惯的和学习习惯的养成。存在的学习问题：

(1)高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能

力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大

困难。

(2)学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题

式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。

二、教材分析

本学期学习中图版地理必修一，主要分为四章学习，第一章宇宙

中的地球，

第二章自然地理环境中的物质运动和能力交换，第三章地理环境

的整体性和区域差异，第四章自然环境对人类活动的影响，这些内容

是高中地理中自然地理环境的探知部分，它从宇宙环境，地球上大气、

水、地壳运动及自然环境对人类活动的影响等方面介绍地理环境，进

而总结归纳地理环境的整体与差异规律，本模块是高中地理中的基础

模块，其中的规律及逻辑关系，将成为其他模块利用和学习的基础，

通过它的学习，可建立一种逻辑的综合思维模式。

三、教学目标

1.做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批

改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学时不迟到、早退，

中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高

教学艺术水平，提高教育质量。力争按时完成各项任务，坚持出满勤。

认真备课，为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课

后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短

2.听课学习要珍惜。每一次认真的听课学习，都是一笔不小的财

富。

3.教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实

际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学

内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的

新动向，新成果。

4.勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，