《焊接冶金学》课程教学大纲.pdf

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《焊接冶金学》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码:101134223403

课程名称(中/英文):焊接冶金学/ScienceofWeldingMetallurgy

课程类别:专业必修课程

学分:2

总学时:32

理论学时:28

实验/实践学时:4

适用专业:焊接技术与工程

适用对象:本科

先修课程:物理化学、材料科学基础

教学环境:多媒体教室/实验室

开课学院:材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《焊接冶金学》揭示了金属材料在熔焊条件下有关物理、化学冶金的普遍性规律,本课程

理论教学中分析了熔池凝固和焊缝固态相变的特点,并研究焊接热影响区的组织变化以及焊接

缺陷产生的原因及防止措施。通过课程的学习,了解焊接技术及冶金的发展和存在的问题,激

发学生积极投身新时代社会主义建设中,在此基础上根据各种不同的工艺条件和使用性能,结

合中国制造2025的发展目标,激发学生为焊接工艺研究、探索提高焊接质量的新途径及后续的

材料焊接性研究及焊接质量检验与评估等方面勇于创新,为祖国发展贡献力量。

2.对接培养的岗位能力

培养学生具有分析焊接熔池凝固和焊缝固态相变的特点,以及研究焊接热影响区的组织变

化、焊接缺陷产生的原因及防止措施的能力。能够在焊接技术与工程领域根据不同的工艺条件

和使用性能,分析焊接的冶金原理和构件使用的安全措施,具有追求创新的态度和意识。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.3]综合运用数学、自然科学、工程基础和焊接技术专业知识分析选择焊

接设备、制定合理的加工工艺,解决焊接加工过程中的复杂工程问题。

[毕业要求指标点3.1]能够针对焊接加工领域复杂工程问题,明确设计需求,利用自然科学、

材料科学及工程的基本原理和技术手段,提出焊接结构设计与加工工艺开发及优化等过程中的

具体解决方案。

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[毕业要求指标点7.2]能够理解焊接加工工程实践对于环境、可持续发展的影响。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点,具体内容如下:

教学目标1:通过焊接化学冶金、焊接接头的组织和性能的学习,掌握焊接冶金学的基本

规律等专业知识,能够运用焊接冶金学的专业知识分析焊接工程中冶金问题,制定合理的加工

工艺,解决焊接加工过程中的实际工程问题。(支撑毕业要求指标点1.3)

教学目标2:掌握金属材料熔焊的基本理论,具有分析焊接熔池凝固和焊缝固态相变的特

点,研究焊接热影响区的组织变化以及焊接缺陷产生的原因及防止措施。能够根据工程实际要

求,明确设计需求,利用焊接冶金学的基本原理,为焊接结构设计与加工提出具体的解决方案。

(支撑毕业要求指标点3.1)

教学目标3:掌握焊接方法的种类和焊接材料的组成及应用,综合运用焊接冶金知识为分

析材料焊接性打下理论基础,能够在从事焊接工程的实践中具有可持续发展意识,理解环境和

可持续发展对工程实施方案的需求。具有良好的科学文化、职业道德素养、技术文化素养和勇

于创新,服务祖国的进取精神。(支撑毕业要求指标点7.2)

四、教学课时安排

(一)学时分配

学时

主题总完成课程

或知识点教学内容学时讲实实教学目标

课验践

主题

或知识点焊接概述22003

1

主题

焊接化学冶

或知识点8

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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