材料成型及控制工程专业《毕业设计（论文）》教学大纲.pdf

《毕业设计（论文）》教学大纲

一、课程基本情况

实践环节代码：101137623315

实践环节名称（中/英文）：毕业设计（论文）/GraduationProjectorThesis

课程类别：专业实践课程

学分：10

周数：10

适用专业：材料成型及控制工程

适用对象：本科

开课学院：材料科学与工程学院

二、毕业设计（论文）简介

毕业设计（论文）是本专业四年制本科学生在完成材料科学基础Ⅰ、材料科学基础Ⅱ、

冶金传输基础、材料成型自动控制基础等基础课、模具成型设备、型材成型设备（校企）、

焊接冶金学、焊接自动化技术等专业课学习以及课程设计、综合训练、生产实习、毕业实

习等其它实践性环节训练之后，进行工程技术人员全面素质训练的综合性教学环节。通过

毕业设计（论文）这一教学环节，可以达到培养和提高学生创新意识、创新精神和综合素

质，锻炼和增强学生在资料收集分析、科技论文写作以及语言表达等方面的综合能力。

三、教学目标

1.对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点2.3]能够借助文献检索、数据分析等多种手段解决模具制造、型材加

工过程中的实际工程问题，以获得有效结论。

[毕业要求指标点3.1]能够根据工程实际要求，明确设计需求，利用自然科学、材料科

学及工程的基本原理和技术手段，提出模具设计与制造、型材成型工艺开发及优化等过程

中的具体解决方案。

[毕业要求指标点4.3]能够根据研究方案，利用实验平台或装置，安全的开展科学实验，

分析和解释材料成型加工实验结果，并通过信息综合得到合理有效的结论。

[毕业要求指标点7.3]能够在进行材料成型复杂问题的工程实践时考虑并评价可能对

社会和环境造成的危害，并能够采用适当技术手段降低负面影响。

[毕业要求指标点9.2]具有任务分解、计划安排和组织实施的能力。

[毕业要求指标点10.2]能够阅读外文文献和英文技术文件，具备一定的国际视野，能

够在跨文化背景下进行沟通和交流，了解专业领域的国际发展趋势、前沿技术和研究热点。

[毕业要求指标点12.2]能针对个人或职业发展的需求，了解国内外前沿发展、技术更

新的动态，具有自主学习的能力。

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2.教学目标

教学目标1：培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，能够在毕业设

计（论文）中体现创新意识，培养创新能力。（支撑毕业要求指标点2.3）

教学目标2：针对在毕业设计（论文）中出现的复杂工程问题能够提出科学、实用、优

化的解决方案。（支撑毕业要求指标点3.1）

教学目标3：掌握开展初步工程设计的工程知识，对实验数据进行采集、处理和解释，

并将其与专业知识结合起来探讨与毕业设计（论文）中涉及材料设计、制备、表征等相关

的复杂工程问题，获得合理有效的结论。（支撑毕业要求指标点4.3）

教学目标4：掌握文献检索、资料查询的使用方法和基本知识，能够熟练运用工具手段

检索资源并将资源用于毕业设计（论文）中工程问题的分析过程。（支撑毕业要求指标点

7.3）

教学目标5：培养团队合作意识，理解团队合作的重要性，具有与学生协调合作的团队

精神和能力，有效实现目标。（支撑毕业要求指标点9.2和10.2）

教学目标6：在毕业设计（论文）过程中，掌握项目工程实践活动中涉及的重要工程管

理原理与经济决策方法，并具备设计质量管理等领域的理论知识。（支撑毕业要求指标点

7.3和10.2）

教学目标7：能够将工程管理原理、技术经济方法应用于毕业设计（论文）中的材料与

产品设计，原材料选择与采购，生产工艺与设备选择等过程。（支撑毕业要求指标点12.2）

四、教学内容和基本要求

1.教学内容

不同题目的毕业设计（论文）内容不同，但一般都应包括：文献综述、任务提出，本

设计（论文）采用的方案（方案的论证），设计思想；设计与计算或理论分析与计算；实

验、方法；技术经济分析；结束语等。设计类题目要交出相应的设计图纸，实验研究类的

题目要有相应的实验数据，软件类题目应用相关的软、硬件程序等。

2.基本要求

（1）学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算

说明书，并