金属材料工程专业岗位实习教学大纲.pdf

岗位实习教学大纲

一、课程基本情况

实践环节代码：101137623509

实践环节名称（中/英文）：岗位实习/PostPractice

课程类别：专业实践课程

学分：4

周数：4

适用专业：金属材料工程

适用对象：本科

开课学院：材料科学与工程学院

二、实习简介

岗位实习是本专业教学计划安排的一项重要的实践性教学环节，是在学完相当一部分专业课后进行

的，是学生接触生产实际和增加感性认识的重要一步。要求学生到企业实际的工作岗位中进行跟岗实习

和顶岗实习，其目的是使学生了解企业的生产技术、工艺流程及本专业的工业技术现状，强化学生的工

程意识、生产管理意识和对生产环境的适应性。通过岗位实习，使学生全面地认识、了解企业的生产过

程和生产管理状况，学习产品的设计、工艺、计量、检测等工作管理方法，从而获得专业生产实践的知

识，培养学生分析和解决生产实际问题的能力，为学生以后的专业课学习打下良好的感性认识基础，也

为学生步入工作岗位，直接从事生产、设计、科研工作创造实践条件。在课程教学过程中，注重学生专

业能力培养与人格养成，注重立德树人，培育学生的社会主义核心价值观领，传承民族精神，恪守职业

道德，激发学生工业兴国、爱国热情。

三、教学目标

1.对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点6.2]能够评价金属材料工程专业领域的设备、工艺对环境、社会、安全、健康

及法律等方面的影响，并理解应承担的责任。

[毕业要求指标点7.2]能够正确理解和评价金属材料工程领域的工程实践对环境、社会可持续发

展的影响。

[毕业要求指标点11.2]具有理解多学科背景知识的能力，在多学科环境中应用工程管理和经济决

策知识的能力。

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2.教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下

教学目标1：能够客观评价金属材料企业的生产活动对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，

能够理解企业应当承担的社会责任。（支撑毕业要求指标点6.2）

教学目标2：将在实习过程中学习和理解的环境保护和可持续发展相关的政策和法津、法规应用于

金属材料相关企业的生产管理中，能够理解金属材料企业生产活动对于环境、可持续发展的影响。（支

撑毕业要求指标点7.2）

教学目标3：能够在企业多学科环境下将在实习过程中掌握的工程管理与经济决策方法应用于原材

料选择与采购、生产工艺与设备的选择等金属材料工程项目的生产实践中。（支撑毕业要求指标点11.2）

四、实习内容和要求

跟岗实习和顶岗实习内容：

（1）了解现代化工厂企业的生产组织机构、生产企业管理、运用机制，了解各生产车间的平面布

局与各生产工序、工艺流程间的关系；了解实习厂的概况及主要产品，各车间的规模和主要设备，典型

零件所用金属材料的名称和用途。在实习过程中激发学生勇于创新、服务祖国的理想

（2）掌握一些典型产品的热处理工艺流程、主要热处理设备的结构和原理；掌握常用的材料热处

理基本工艺（退火、正火、淬火、回火、调质、渗碳、渗氮核表面热处理等），并从金属材料的服役条

件要求了解材料成分、组织、性能与热处理工艺的关系。

（3）了解现代铸造、锻造、焊接和挤压型材生产中基本的工艺流程和典型的产品。

（4）了解对金属材料及其制品进行质量检验常用的仪器设备、质量考核标准以及管理规范。

（5）做好记录，为撰写实习报告收集资料。

实习要求：

（1）安全事宜：要求学生应遵守工厂各项规章制度、安全规则，劳保用品穿戴整齐，服从现场指

挥等，确保人身安全。

（2）文明实习：统一穿着工作服，在生产现场做到不追逐打闹、不随地吐痰，向工人师傅请教问

题注意使用文明礼貌用语等。

（3）认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习任务。虚心学习，注意观察，勤于思考，

培养在生产实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（4）每天写好实习日记，对组织的专业参观、专业报告、所实习的生产现场情况都要详细记录并

加以整理。

（5）实习结束前写好实习报告。

五、时间安排

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