足球运球转身技术教案.pdfVIP

足球运球转身技术教案

足球运球转身技术教案（精选18篇）

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教

材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？下

面是店铺整理的足球运球转身技术教案，欢迎阅读与收藏。

足球运球转身技术教案篇1

设计意图：

《纲要》中指出：《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户

外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩

子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速

度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次

活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，

在学习中快乐成长。

活动目标：

1.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧

运球能力。

2.乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。

3.助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的助。

4.了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

活动重点：

在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。

活动难点：

能够用脚内侧运球的方式过障碍。

活动准备：

人手一只足球、音乐、标志锥

活动过程：

一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。

师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，

我们一起来活动活动我们的身体。

带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，

二、基本部分

1.自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用

脚的各个部位来运球。

幼儿自由探索运球的方法。

师：你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让

我们的球跑的很稳?

教师示范脚内侧运球的方法。

师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好

我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。

2.运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。

幼儿尝试脚内侧运球。

3.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内

侧运球的方法运球过障碍。

4.游戏：游戏：你追我赶你追我赶师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现

的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要

来玩一个来玩一个你追我赶你追我赶的游戏。

规则：音乐开始时小朋友出发，在绕过两个标志锥时，下一个小

朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰，同时，必须绕过每

一个障碍，没有绕过的会受到黄牌警告，两次黄牌警告后也淘汰出局。

音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。

幼儿听音乐做游戏。

三、结束部分教师带领幼儿做活动后放松运动师：今天我们学会

了脚内侧运球的方法，还知道在运球过程中一定要控制好力度，这样

足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。

教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教

师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，

把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏

中得到更多的发展。

足球运球转身技术教案篇2

一、教学目标：

1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。

2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能

力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优

良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、教学重难点：

重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。

难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。

停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

三、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教

学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变

手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学

为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

全课教学的内容