基于《新视野大学英语(第三版)》读写教材的ITEST试题使用分析和个性化题.pdfVIP

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基于《新视野大学英语（第三版）》读写教

材的ITEST试题使用分析和个性化题库建

设规划

作者：孙名斐

来源：《新教育时代·教师版》2018年第37期

摘要：ITEST大学外语测试与训练系统目前是中国应用最广的大学外语测试平台。全国

已有多所高校使用此平台。但鲜有院校结合学生特点对ITEST题库使用情况进行分析，以及

进行题库开发。本文对用过的题型存在的问题进行分析。同时结合实际，提出适合我校和同类

院校的个性化题库建设规划。

关键词：ITEST试题使用分析个性化题库建设

一、我校学生特点分析

我校上大学英语的学生的专业主要以影视传媒、工科、管理学和文化创意专业为主，高考

成绩主要集中在70-120分段（150分制），其中表演专业、音乐表演和影视制作专业的学生普

遍存在英语基础差的问题。我校采取了分层教学。通过入学考试，将学生分成A、B两层。[1]

二、ITEST自带题型使用分析

以下是在考试中已被使用过的题型和在使用过程中出现的问题和相应的题库建设建议。题

库建设为实现教学目标服务。HughesArthur指出，校本试题库建设的目标明确，是指试题库

的命题工作要与课程标准中的教学目标、考核目标和考核模式相一致。有效的试题库建设应该

充分体现课程标准中的重点、难点，覆盖全部所学章节的知识点、技能点和考核点，能够客

观、全面、充分地测试学生的学习效果[1]。本文的题库建设规划是在此基础上提出的。[2]

英译汉1.和汉译英

主要问题：翻译题语境偏难，大部分学生在知道要用哪个词汇来组句的情况下，还是因语

境偏难，而严重失分。比如，

尽管人口激增、工业发展，但是有部分人，往往是偏远地区的人，仍然能够与地球和谐相

处。（Inspiteof）选自新视野读写大学英语（三版）题库1级Unit1

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此题考查学生对Inspiteof的运用，但对于B层学生甚至部分A层学生，原文中“人口激

增”、“工业发展”、“偏远地区”、和“和谐相处”等表达却成了此题的得分障碍。类似的还有，

其中一个训练项目是有关如何适应宇宙飞船中的失重状态。（accustomedto）选自新视野

读写大学英语（三版）题库2级

此题考查的是accustomedto，但是原文中“宇宙飞船”和“失重状态”这两个表达却成了最大

失分点。

新题库规划建议

笔者认为ITEST中现有的翻译题适合水平较高的学生，如英语专业或我校A层水平较高

的学生。对B层学生，笔者建议英译汉以读写教材的课文原句为原文；汉译英以Unipus学习

平台上的Vocabulary版块里中文句子为原文。这样学生会重视课文，上课时会更关注教师的讲

解。教师更易实行“学习Vocabulary版块的例句”的预习任务。

词汇与结构2.

3.ITEST中的词汇与结构题考查学生对常用语法和词汇的掌握程度。题型为单选题。笔者

认为该题出题初衷是好的。但对于B层学生，大部分学生对语境和选项的理解存在障碍。比

如，

Olderpeoplearelesslikelytobe________theirnegativeemotions（情绪）andmorelikelyto

focusonthepositive.（选自新视野读写大学英语（三版）题库1级Unit4）

）reservedforBA）caughtupin√

）beatuptoDC）countedon

该题被2441人答过，准确率为48.41%。在考查过程中，笔者发现B层学生普遍不认识

reservedfor，beatupto和countedon这三个词，对于语境的理解也欠佳。

新题库规划建议

对于B层学生，笔者建议以读写教材4册书的课文原句为原文，去除核心词汇，将同单元

的其他核心词汇设为迷惑性选项。可能选项迷惑性不够，但比较贴近平时的教学。比如，

现有题：

Look，we’reaboutto________thelastandfinalstageofouraca