2024年部编版语文四年级下册囊萤夜读教案与反思3篇 .pdfVIP

部编版语文四年级下册囊萤夜读教案与反思３篇

〖部编版语文四年级下册囊萤夜读教案与反思第【1】篇〗

师：同学们，我们从上学年就开始学习文言文了，还记得学了

那些吗？

生：《王戎不取道旁李》《精卫填海》《司马光》《守株待兔》

师：这些文言文中有神话故事，寓言故事，今天我们再来学习

一篇人物故事。谁来读课题？

生：《囊萤夜读》

师：囊和萤是两个后鼻音，你读得很正确。谁再读？

生读。

师：真棒，囊萤夜读是什么意思呢？想一想？

生：把萤火虫的光当作灯，在晚上读书

师：所以莹的意思是？

生：萤火虫。

师：那囊字呢？别着急举手，我们先来看一看。

师：瞧，这是最早的囊，看看图，再猜猜字，说说囊最初的意

思。

生：口袋

师：恭喜你。那大家怎么记住这个字呢？根据想一想。

生：囊字上半部分就相当于口袋的结，两个口相当于的两个贝

壳，囊是用布料做的，所以下面是少了一个点的衣字。

师：你说得实在是太好了，联系意思，再看看图，发挥想象，

我们就记住了这个字。接下来，我们来一起写好这个字。

教师范写。

师：囊在课题中的意思还是指口袋吗？

生：指用白布做成的袋子。

师：有没有不同的意见？

生：装萤火虫的布袋。

生：我觉得囊是用一个袋子把萤火虫装起来。

师：对了，这里不是指口袋，而是指用口袋装。再次读好课题。

生：囊萤夜读。

师：接下来让我们走进这个故事，请同学们打开书翻到76页，

自由朗读课文，注意读准字音，开始吧。

生读。

师：读完了，哪些字的字音你想要提醒大家注意的？

生交流字音。

师：盛，这是一个多音字，为什么在这里读chéng呢？

生：因为这个字的意思是把萤火虫装到白色口袋里面。

师：就是装的意思。根据意思判断字的读音，真是学习的好方

法。这个多音字（数）读什么呢？

生：shù

师：数十就是很多只。这些字的读音你们都注意了，相信你们

一定能将课文读正确，谁来试试？

生读。

师：课文读准了故事的大意，你读懂了吗？回忆一下我们之前

学习文言文时，你掌握了哪些好方法，能够帮助我们理解文言文的

意思呢？

生：借助注释，插图，拆字组词法。

师：看来同学们掌握了不少方法，接下来就请同学们运用这些

好方法，再次读读课文，试着读懂课文的大意。谁来读读学习要求？

师：谁来交流一下？

生：第一句是胤经常读书，然后说他家里穷，买不起油，在一

个夜晚他用白色薄娟的口袋装了几十只萤火虫来照亮看书，以日继

夜的看书

生：我认为家贫不常得油是家庭贫困不能常常得到灯油

师：博学多通是什么意思呢？

生：知识很广博

师：现在我有几个小问题想考考大家，有没有信心？

生：有

师：练囊和囊萤夜读中的囊意思一下吗？

生：囊萤夜读的囊是动词，练囊是指白色薄娟的口袋

师：同样都是囊，在不同的语境中意思可能会发生改变。第一

句刚刚有同学解释为胤肃敬勤勉，这是书上的注释，谁能用自己的

话说说？

生：车胤每次看书很晚，还忘了休息。

师：恭勤是什么意思？

生：勤奋

师：你找了有关勤的词，那恭呢？

生：一点都不马虎，很认真。

师：那组个词。

生：恭敬

师：有时候我们用生活中常用的词语来解释，会更清楚明白。

刚刚这位女孩还用到了组词来理解，这是一种很好的思路。课文当

中还有哪些地方，也可以用到组词的好方法？

生：博学多通，博是广博

生：照，照亮

生：贫，贫穷

生：学，学识

师：课文的意思读懂了，我们再来读课文一定会读得更加清楚

流畅。（请生读）其他同学边听边划出停顿。

师：对这位同学的停顿，大家有没有什么意见？

生：恭勤不倦是一个词语，因此应该在胤后面断。

师：还有哪个词语也不应该断？

生：以夜继日是一个词语，应该在它后面停顿。

师：以夜继日是什么意思？

生：用晚上的时间补充白天没有完成的事情。

师：换个词怎么说？

生：