幼儿园中大班艺术劳动最光荣课件.pptx

劳动最光荣

;活动导入，教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。

——师：我发现我们的教室非常干净，是谁这么能干把教师打扫的这么整洁干净？

——在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？;学唱歌曲《劳动最光荣》。

1.欣赏歌曲，初步感知歌词。

——师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了什么事？

——为什么要学习小喜鹊和小蜜蜂，不能学小蝴蝶呢？;2.再次欣赏歌曲，运用图片，帮助幼儿理解歌曲内容。

——请小朋友再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）

3.再次欣赏歌曲，按节奏念歌词,教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢。

4.重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。

——师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）;太阳光金亮亮

雄鸡唱三唱;5.跟随教师学唱歌曲。

——师：我们现在跟着伴奏一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1-2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）

6.练唱歌曲。

——师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）;伴奏;边唱歌边表演。

——这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？

——教师和幼儿边唱歌边表演。