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幼儿园法治故事分享活动计划

一、活动背景与目标

随着社会法治意识的不断增强，法治教育在幼儿园阶段显得尤为重要。幼儿园是孩子们接受教育的起点，法治教育不仅能够帮助他们树立正确的价值观和法治观，还能培养他们的社会责任感和公民意识。通过法治故事分享活动，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强法治意识，培养良好的行为习惯。

活动的核心目标包括：

1.提高幼儿对法律知识的认知，增强法治意识。

2.培养幼儿的语言表达能力和思维能力。

3.促进家园互动，增强家庭对法治教育的重视。

二、活动内容与形式

活动将通过故事分享、角色扮演、互动游戏等多种形式进行，具体内容包括：

1.法治故事分享：选择适合幼儿的法治故事，如《小兔子和大灰狼》、《小熊的法律课》等，通过教师讲述和幼儿自主分享相结合的方式，让孩子们在故事中感受法律的力量。

2.角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，模拟法庭审判、警察执法等场景，让孩子们在实践中理解法律的意义和重要性。

3.互动游戏：设计与法治相关的游戏，如“法律知识问答”、“找出不法行为”等，通过游戏的方式增强幼儿对法律知识的记忆和理解。

4.家长参与：邀请家长参与活动，鼓励他们与孩子一起分享法治故事，增强家庭法治教育的氛围。

三、实施步骤与时间节点

活动的实施将分为以下几个步骤：

1.活动准备（时间：活动前两周）

确定活动主题和内容，选择适合的法治故事。

制作活动宣传材料，向家长宣传活动的重要性。

准备活动所需的道具和材料，如故事书、角色服装、游戏道具等。

2.活动宣传（时间：活动前一周）

通过幼儿园的微信公众号、家长群等渠道宣传活动，鼓励家长积极参与。

组织家长会，向家长介绍法治教育的重要性，鼓励他们在家庭中进行法治教育。

3.活动实施（时间：活动当天）

开场介绍活动目的和意义，激发幼儿的参与兴趣。

进行法治故事分享，鼓励幼儿积极参与讨论。

组织角色扮演和互动游戏，增强幼儿的参与感和体验感。

结束时进行总结，鼓励幼儿分享自己的感受和收获。

4.活动反馈与总结（时间：活动后两天）

收集家长和幼儿的反馈意见，评估活动效果。

撰写活动总结报告，记录活动的成功经验和不足之处，为今后的活动提供参考。

四、数据支持与预期成果

为了确保活动的有效性，活动前后将进行问卷调查，收集幼儿和家长对法治知识的认知水平。通过对比调查结果，评估活动的实际效果。

预期成果包括：

1.幼儿对法律知识的认知水平显著提高，能够理解基本的法律概念。

2.幼儿的语言表达能力和思维能力得到提升，能够自信地分享自己的观点。

3.家长对法治教育的重视程度提高，愿意在家庭中继续进行法治教育。

五、可持续性与后续计划

为了确保法治教育的可持续性，活动结束后将制定后续计划，包括：

1.定期开展法治故事分享活动，形成常态化的法治教育机制。

2.开展法治知识竞赛，激励幼儿积极学习法律知识。

3.建立家长法治教育交流群，分享法治教育资源和经验，促进家园共育。

通过以上措施，力求在幼儿园内形成良好的法治教育氛围，让法治意识深入每一个孩子的心中，为他们的健康成长打下坚实的基础。