江开-060522学前儿童社会教育-期末复习资料.docx

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1、制订活动目标时，首先要考虑的是（总体目标的要求）。

2、游戏活动和区域活动都是学前儿童自愿自主参加的活动。是

3、《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的（渗透性）原则。

4、（行为目标）关注教学的结果，强调目标的精确性、具体性和可操作性。

5、学前儿童社会教育的方法不局限于专门的教学活动，它渗透在一日生活的各个环节，渗透在幼儿园教育与家庭、社区教育的衔接当中。是

6、以下不属于大班人际交

该用户很懒，什么也没介绍

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