教育评价学课件：教育评价方案的编制与实施.pptx

教育评价方案的编制与实施教育评价指标体系由反映评价对象内涵的指标集及其评价标准和量化符号构成，其主体框架是指标。教育评价指标体系的信度可从三个方面去定义：重评信度、评价者信度、事实信度。教育评价指标体系的效度指评价指标、评价标准、评价的量化符号等元素设计的准确性和代表性。教育评价学

重点问题教育评价的原则有哪些？分析教育评价指标体系的结构。什么是评价指标体系的信度和效度？检验评价指标体系信度有哪些方法？有哪些评价标准的编制方法？教育评价方案的编写包括哪些部分？教育评价学

第一节教育评价的基本原则基本原则可行性原则指导性原则科学性原则客观性原则公平性原则方向性原则教育评价学

第二节教育评价方案的制订?一、教育评价指标体系的构建（一）教育评价指标体系的结构框架模型指标标准量化符号教育评价学

第二节教育评价方案的制订（一）教育评价指标体系的结构1.框架教育评价学评价对象一级指标一级指标二级指标二级指标二级指标二级指标

第二节教育评价方案的制订（一）教育评价指标体系的结构2.模型一般模型分类模型教育评价学

第二节教育评价方案的制订?（一）教育评价指标体系的结构3.指标从达标水平去考察，有必达指标与期望指标从指标内涵性质去考察，有稳定性指标和变动性指标从指标的精确度去考察，有硬指标和软指标教育评价学

第二节教育评价方案的制订（一）教育评价指标体系的结构4.标准从评价内容上分类，分为素质标准、职责标准和效能标准从评价的参照点角度去分类，分为社会标准与科学标准教育评价学

第二节教育评价方案的制订（一）教育评价指标体系的结构5.量化符号权数分数指标赋分等级赋分教育评价学

第二节教育评价方案的制订?（二）教育评价指标体系的构建信度和效度方法教育评价学

第二节教育评价方案的制订（二）教育评价指标体系的构建1.信度和效度关于教育评价指标体系的信度，可从三个方面去定义：重评信度评价者信度事实信度教育评价学

第二节教育评价方案的制订（二）教育评价指标体系的构建1.信度和效度教育评价指标体系的效度教育评价指标体系的效度是指评价指标、评价标准、评价的量化符号等元素设计的准确性和代表性。教育评价学

第二节教育评价方案的制订（二）教育评价指标体系的构建2.方法：1掌握构建教育评价指标体系的依据2掌握评价对象逐级分解的方法3掌握评价等级和标准的确定方法4掌握指标和等级数值分配的方法教育评价学

第三节教育评价的实施准备工作评价的实施评价结果的处理教育评价的实施过程教育评价学

第三节教育评价的实施?一、准备工作（一）思想准备（二）材料和工具的准备（三）组织准备教育评价学

第三节教育评价的实施?二、评价的实施（一）自评自评是指学校、班级或个人的自我评价。（二）他评他评是指由别人对被评者进行评价。评价者包括校内有关部门或人员，校外有关部门或人员。教育评价学

第三节教育评价的实施三、评价结果的处理（一）评价结果的分析判断（二）作出综合评价的结论（三）评价结果的信息反馈（四）评价工作的总结教育评价学

关键术语教育评价的原则教育评价方案教育评价的实施过程方向性原则公平性原则客观性原则科学性原则可行性原则指导性原则教育评价指标体系指标评价标准量化符号信度效度自评他评教育评价学

复习思考题各个教育评价原则的含义和要求是什么？试分析教育评价指标体系的结构。什么是评价指标体系的信度和效度？检验评价指标体系信度有哪些方法？如何构建教育评价指标体系？有哪些评价标准的编制方法？教育评价方案的编写包括哪些部分？简述教育评价实施的基本步骤。教育评价学