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语文考试反思1000字范文

语文考试对义务教育科目《语文》实行的一种严格的知识水平鉴

定方法。一般分为单元考试、期中考试、期末考试或者听记考试等。

初中学生语文考试时间为100分钟。下面是小编为大家整理的语文考

试反思1000字范文，望大家喜欢。

语文考试反思1000字篇一

一个月的时间匆匆而逝，有的是不断的忙碌，不断的尝试，不断

的反思，也有很多的困惑。通过月考，发现了自己在教学方面很多的

不足，希望通过对试卷及对自己教学的反思，在语文教学的路途中不

断前行。

一、试卷分析

本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息知

识。学生出错最多的是在文言文上出错很多，主要是有错字及对个别

字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的填空不正确。选择题出错率更

高，学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更

大。

二、成绩分析

15班的成绩与16班成绩差距不大，不管是基础知识还是文言文、

消息知识的解答都很不尽人意，与其它班级的成绩相比差距更大。而

16班的成绩较期末考试大幅度下滑，跌至低谷。

三、原因分析

(一)

给自己

月考结束了，成绩也出来了。我有种抓狂的感觉，心理很堵，很

冷，也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的，对自己的教学热

情更是我最大的骄傲。通过这次月考，也让我发现了工作中的很多不

足之处，在今后的工作中应戒骄戒躁，扎扎实实的搞好自己的课堂教

学工作，使自己能有较大的进步。

首先是自己的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，

或多或少的忽视了基础知识的学习，特别是对于学习基础差的学生，

还需要加强这方面的教学，还是应该培养学生良好的学习习惯，有了

好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少

浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实

的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的

内容;也许是自己的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开

始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受

应该循序渐进。

其次是还不能很好的转换角色，对语文教学的理解还不够深刻，

不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉，不能很好的把握重难点;对

学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不

够。

(二)

给学生

面对那一张张满是红叉的试卷，我有点无力的感觉。一份试卷有

70分是考背诵默写的，可是拿60分以上的寥寥无几，我沉默了，我

无语了，我真的无法了解现在的孩子们了：他们都在想什么?他们都想

干什么?他们来上学是为什么……我有太多的为什么想问他们，没有一

定的文化积累，如何能学好语文!!面对他们四个字可以错三个字的试卷，

真的无奈，那些都是说过多少遍，提醒过多少遍的，可是为什么一转

眼他们就可以很潇洒的忘了，忘了，没有一丝的惭愧，没有一丝反省

的意思。仍旧是一付的茫然，仍然一如既往的开心，他们可知道在他

们茫然的表情后面是父母和老师那无奈的苦涩!!

语文考试反思1000字篇二

期中考试结束了，面对学生的学习成绩，虽然都比以前略有进步，

但我觉得还是不够理想，所以在教学中有一些经验教训还是需要认真

反思，以便能针对性的解决教学中存在的不足，使其成为以后教学工

作有效的指导。

本次考试试题量大，考查的知识点非常全面，范围也极其的广泛，

侧重于阅读能力和习作能力的考查，各占30%。学生在做的时候唯有

细心、用心，并且知识面广，才有可能把题答好，取得高分。最让我

意外的是解释字义这样的题又上演了，虽是重点词，上课也强调过，

但从没复习，学生是很难得分的;更可气的是课本上没有，教参上却莫

名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才

要复习的一些诗句、名句也出现了。

本班的成绩：均分80.29，及格率98.46%，优生23.1(其中有一

个分数少加了10分，靳松本应是90.5，误合为80.5)。根据我班学生

的现状，能考出这样的成绩，我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在

即，深知责任、担子重大。通过分析学生的试卷，我决定从以下几方

面去努力：

1.要继续重视识字和句子训练

本次考试中，从卷面情况看基础知识学得比较扎实，对此不能有

所松懈，而是必须继续重视识字和句子