原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级上册第八单元
时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰
第25课《王戎不取道旁李》第2课时作业设计
作业涉及教科书版本：人教版年级及册次：四年级上册
作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第八单元时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
第25课《王戎不取道旁李》第2课时
作业设计团队教师姓名（不超过5个）：
单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内）
根据“落实育人目标、夯实语文基础、促进融会贯通、发展创新思维”的作业宗旨，
本作业设计主要从以下几个方面进行思考：
1.分层设计。为“合理安排不同类型作业的比例，增强作业的可选择性”，将作业主要分为
“基础性作业”和“发展性作业”两个层次，区分难度，各层次的作业既独立承担功能，
又相互联系，梯度推进，形成完整统一的作业体系，促进学习目标的达成。
2.精准考查。基础性作业重在考查字词的掌握和对文章主要内容的理解，以“字词小达人
”“课文直通车”等板块呈现。发展性作业重在考查学生语言文字的运用、阅读策略的掌
握和运用情况，主要通过“文字训练营”“阅读新天地”等板块呈现。
3.多元评价。本作业设计的评价坚持思想性、科学性、针对性、多样性原则，坚持立德树
人，力求多元化评价，以达到巩固知识与技能，发展学习能力，提升品德修养，培养良好
学习习惯的目的。
预估
使用作业设计使用预计
作业设计难度
时段内容意图者时长
系数
本题主
要考查
1.正确填写下面的字词。学生对
四年级的五位同学参加作文jìngsài基础性
3
基础（），亮亮是wéiyī（）一个获得一等知识的
性作奖的，他pǐncháng（）到了fùzhū了解和分
（）努力总会有收获的滋味。掌握，✩
业
巩固生钟
课前字词的
拼读书
2.根据课文内容填空写及学
生对课
文内容
的了解
文档评论（0）