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简笔画在小学数学教学中的应用

第一部分：简笔画在小学数学教学中的应用背景与意义

一、背景

随着素质教育的不断深入，小学数学教学越来越注重培养学生的形象思维和创新能力。简笔画作为一种简单、形象、有趣的绘画形式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效辅助数学知识的传授和技能的培养。因此，将简笔画应用于小学数学教学具有重要意义。

二、意义

1.提高学生的学习兴趣：简笔画具有简洁、生动、有趣的特点，能够吸引学生的注意力，激发他们对数学知识的兴趣。

2.培养学生的形象思维：简笔画通过直观的图形表现，有助于学生建立数学概念，发展形象思维。

3.辅助数学知识传授：简笔画可以将抽象的数学知识具体化、形象化

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