《中国目录学史导读》阅读练习及答案(2021年全国甲卷高考题).pdfVIP

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  • 2024-12-18 发布于安徽
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《中国目录学史导读》阅读练习及答案(2021年全国甲卷高考题).pdf

《中国目录学史导读》阅读练习及答案(2021年全国甲卷高考题)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

据我知见,姚名达《中国目录学史》是近代西学东渐以来第一部以“中国目录学史”命名

,全面、系统研究中国目录学发展历史的学术专著。与传统的、具有目录学史性质的著作

相比,显然受到西方现代学科理论建构的影响。《中国目录学史》以主题分篇,每篇之下

各有若干小节,全书凡十篇。它不像通常写专史那样,从古到今划分几个发展时期,通过

揭示各个时期的特点来展现历史全貌。姚名达把他组织中国目录学史的方法称作“主题分

述法”,其义就是“特取若干主题,通古今而直述,使其源流毕具,一览无余”。

为什么不用通常的叙述方法来写中国目录学史?因为在他看来,中国目录学虽然源远流长

,但发展进程中“时代精神殆无特别之差异”,就是说二千年来目录学形态在本质上没有

跳出刘歆开创的模式,硬要划分时期,区别特点,“强立名义,反觉辞费”。关于这个问

题当然可以见仁见智,中国目录学史也未尝不可用“断代法”来编写(吕绍虞《中国目录

学史稿》即用分期断代法论述),但我们对他敢于学术创新的肯定是无须见仁见智的。问

题在于,姚名达的方法是能够、又怎么能够让中国目录学“源流毕具,一览无余”呢?其

实作者知道这样做也有不足,他说:“盖既分题各篇

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