1.2.2微生物的基本培养技术 课件 高一下学期生物人教版（2019）选择性必修3.pptxVIP

新人教版选择性必修三第2节微生物的培养技术及应用二、微生物的选择培养和计数第1章发酵工程

由单一个体繁殖所获得的微生物群体如何从自然界中分离出需要的特定微生物？自然界中微生物数量繁多，种类庞杂，要想从中分离出需要的特定微生物并不容易，尤其当要分离的微生物在混合的菌群中不是优势种群时，仅通过一般的平板划线法或稀释涂布平板法很难实现。该怎么办？纯培养配制培养基培养接种分离纯培养物温故知新：酵母菌的纯培养提出问题选择培养基应运而生

1.微生物分离的实例:水生栖热菌的筛选水生栖热菌提取耐高温DNA聚合酶用于体外扩增DNA片段的聚合酶链式反应（PCR）②水生栖热菌的应用③筛选原理水生栖热菌能在70～80℃高温条件下生存，绝大多数微生物在此条件下不能生存。一、选择培养基①筛选目的：寻找耐高温的DNA聚合酶

耐热微生物根据微生物对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。筛选耐寒微生物筛选石油分解菌筛选有利于目的菌生长的条件有哪些？营养、温度和pH等2.筛选原则：一、选择培养基

包括营养、温度和pH等，同时抑制或阻止其他微生物的生长。营养以尿素为唯一碳源的培养基以纤维素为唯一碳源的培养基以石油为唯一碳源的培养基筛选出能分解尿素的细菌。筛选出能分解纤维素的细菌。筛选出能分解石油的细菌。3.实验室微生物的筛选条件：不加氮源筛选出固氮微生物。不加碳源筛选出自养型微生物。pH使用将pH调至酸性的培养基筛选出耐酸菌。使用将pH调至碱性的培养基筛选出耐碱菌。无氧筛选出厌氧细菌。一、选择培养基

70～80℃的高温零下低温筛选出耐高温的细菌。筛选出耐低温的细菌。温度在微生物中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。某种化学物质高浓度食盐筛选出金黄色葡萄球菌。青霉素筛选出酵母菌、霉菌等真菌。包括营养、温度和pH等，同时抑制或阻止其他微生物的生长。3.实验室微生物的筛选条件：一、选择培养基4.选择培养基：

选择培养基培养基中加氨苄青霉素怎样选择出抗氨苄青霉素能力的细菌？没有氨苄青霉素抗性的细菌具有抗氨苄青霉素能力的细菌没有抗氨苄青霉素能力的菌落被淘汰培养基+氨苄青霉素培养基一、选择培养基

思考·讨论：选择培养基配方的设计尿素[CO(NH2)2]含氮量高，化学性质相对稳定，是现代农业生产中一种重要的氮肥。尿素施入土壤后，会被土壤中的某些细菌分解成NH3，NH3再转化成NO3-、NH4+等被植物吸收。而这些细菌之所以能分解尿素，是因为它们能合成脲酶，脲酶催化尿素分解产生NH3，NH3可作为细菌生长的氮源。CO(NH2)2+H2OCO2+2NH3NO3-NH4+脲酶转化被植物吸收尿素分子模型一、选择培养基

1.如果让你配制一种培养基，让土壤稀释液中能分解尿素的细菌分离出来，培养基的配方该如何设计？设计一种选择培养基，用尿素作为唯一氮源，可以将分解尿素的细菌分离出来。尿素这种培养基与普通培养基相比，只是用尿素作为唯一氮源，培养基的其他营养成分基本相同。2.该培养基与普通培养基有哪些共同点和不同点？一、选择培养基思考·讨论：选择培养基配方的设计

只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，缺乏脲酶的微生物不能分解尿素，而缺乏氮源的微生物是不能生长发育繁殖的。利用以尿素作唯一氮源的选择培养基，可以从土壤中分离出分解尿素的细菌。配方：葡萄糖10.0g尿素1.0gKH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2g-琼脂15.0g蒸馏水1000ml-应该设置基础培养基或完全培养基作为对照，若基础培养基或完全培养基中生长的菌落数多于该选择培养基，则该选择培养基具有选择性。怎么证明一个选择培养基具有选择性呢？碳源氮源提供无机盐，调节pH凝固剂一、选择培养基思考·讨论：选择培养基配方的设计

微生物的选择培养研究课题：1g土壤中有多少能分解尿素的细菌分离：获得尿素分解菌的纯培养物计数：测定尿素分解菌数量二、微生物的选择培养

1.选择培养基的作用：分离并计数某种微生物的数量（例如，能分解尿素的细菌）。选择培养基+稀释涂布平板单菌落2.微生物选择培养获取纯培养物的方法：稀释涂布平板法：将菌液进行一系列梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，进行培养。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落。二、微生物的选择培养稀释涂布平板法主要过程:①梯度稀释菌液②涂布平板

微生物的选择培养土壤取样样品的稀释涂布平板微生物的培养与观察土壤微生物存在土壤中，怎么选择合适的土壤？土壤收集后能不能直接倒入平板内培养？该怎么操作？取土样