- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教室规章制度
教室规章制度篇「一」
学校各类功能教室管理人员工作职责
一、保持良好的职业习,严格遵守工作时间,认真配合各有关部门及授课教师
做好每次活动及上课工作。
二、做好设备的维十、保养工作。发现问题及时检修,确保各设备处于良好运
行状态。
三、除正常维修维于外,不得随意开关设备,不得动用功能教室设备从事与本职
工作无关的事情。
四、禁止闲杂人员进入功能教室和动用电教等设备。
五、保持室内清洁,定期打扫卫生。
六、树立安全意识,做好防火、防盗工作,下班时关闭机器、切断电源、关好门
窗。
教室规章制度篇「二」
1、学生需保持良好的练琴习及上课周期,请勿随意缺课,病事假需提前与老
师沟通,预缴课费请在有效期内使用。参加集体课的同学请保证出勤,缺课不补。
2、学生上课前请注意检查手部卫生及指甲是否过长影响弹奏,如需洗手或剪指
甲,请提前做好准备,请勿因此耽误上课时间。
3、请注意具体上课时间,做到学生不迟到、教师不拖堂。
4、学生进入课室后请保持安静,不许大声喧哗及吵闹蹦跳,不许随意乱动课室
内物品。
5、提前到的学生及家长请在琴房外安静等候,以免影响前课同学上课状态;已
下课的同学及家长请勿在课室逗留闲聊,以免影响后课同学准时上课。前后两节课
间隔5分钟,教师休息、学生交接。
6、上课过程中,学生如有进步,家长可适度表扬以增强其自信;如有尚需改正的
地方,请勿当堂面斥学生以免影响学习的状态和效果。
7、为保证教学质量,促进学生课后有效地练习,本课室提倡家长对教师授课内
容做详细记录或录音,但不得录影。
教室规章制度篇「三」
一、做好安全预防工作,向幼儿进行安全教。
二、教师要严格执行值班制度,避免发生意外。
三、要随时注意教室、教学用品使用的安全,发现损坏,应及时修理,避免砸
伤、摔伤事故发生。
四、教室内严禁放易燃物品,电源线和插座要由专人管理,避免触电事故发
生。
五、对于生病的幼儿,教师要细心的特殊照顾,并及时与家长取得联系。
六、冬季取暖,要注意检查取暖设施,以防意外事故发生。
七、各项活动要以孩子为中心,户外活动时,幼儿活动应在值班教师的视野之
内,严禁幼儿乱跑、乱打。幼儿外出参观等活动时,应派专人负责,以防意外事故
发生。
八、严格执行送路队、值班制度,严禁幼儿走失等责任事故发生。
九、每天放学,要检查班级有无学生逗留、门窗是否关好,发现危险因素及时
解决或上报校领导。
教室规章制度篇「四」
一、教师值班时应勤巡视、勤观察,一旦发现幼儿有异常情况,立即报园长,
及时处理。
二、幼儿进午睡室之前,值班教
您可能关注的文档
最近下载
- 国开(新)02150《计算机网络(本)》期末机考复习资料.docx
- 奔驰标准 MBN 10404-3_2012-04汽车车身胶粘剂:产品计划要求(中文版).docx
- 从改善预后看高血压合并冠心病患者降压方案.ppt VIP
- 2024爆炸性环境用气体探测器第2部分:可燃气体和氧气探测器的选型、安装、使用和维护.pdf
- 检验班第一课血液标本的采集与处理试题及答案.doc
- 2024~2025学年度初一年级七上期末语文名著《西游记》知识竞赛[含答案].pdf
- 《垃圾分类》幼儿园大班社会PPT课件.pptx VIP
- 静电式油烟废气治理设备行业分析报告.docx
- 32%氢氧化钠MSDS(GHS).pdf
- 《好卷典中典》三年级上册数学西师版.pdf VIP
文档评论(0)