2024-2025学年小学科学六年级上册青岛版（六三制2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学科学六年级上册青岛版（六三制2024）教学设计合集

目录

一、第一单元遗传和变异

1.11细胞

1.22像与不像

1.33灭绝的生物

1.4本单元复习与测试

二、第二单元微生物

2.14细菌和病毒

2.25蘑菇和木耳

2.36发霉与防霉

2.4本单元复习与测试

三、第三单元秋冬星空

3.17秋季星空

3.28冬季星空

3.39变化的星空

3.4本单元复习与测试

四、第四单元自转与公转

4.110白天与黑夜

4.211四季更替

4.312影长与季节

4.413月球、地球和太阳的相对运动

4.5本单元复习与测试

五、第五单元简单机械

5.114斜面

5.215杠杆

5.316滑轮

5.417轮轴

5.518齿轮

5.6本单元复习与测试

六、第六单元防疫与保健

6.119预防新冠肺炎

6.220接种疫苗

6.321青春期保健

6.422安全用药

6.5本单元复习与测试

七、第七单元设计与工程

7.123设计水火箭

7.224制作与发射水火箭

7.325光伏发电系统

7.4本单元复习与测试

第一单元遗传和变异1细胞

一、教材分析

小学科学六年级上册青岛版（六三制2024）第一单元“遗传和变异1细胞”主要介绍了细胞的结构和功能，引导学生认识细胞是生物体结构和功能的基本单位。本单元内容与课本紧密关联，旨在帮助学生理解细胞的基本概念，认识细胞的结构及其在生物体中的作用。课程设计注重理论与实践相结合，通过实验、观察和讨论等方式，让学生在掌握细胞知识的同时，培养科学探究能力和创新精神。

二、核心素养目标

1.科学探究能力：学生能够通过观察、实验等方法，提出问题、设计实验、收集数据、分析结果，并得出结论。

2.生命观念：学生能理解细胞是生物体的基本单位，认识细胞的结构和功能，建立生命的基本观念。

3.科学思维：学生能够运用比较、分类、模型构建等科学思维方法，分析细胞的结构与功能之间的关系。

4.科学态度与责任：学生能够保持好奇心和求知欲，对科学现象保持质疑和探索的态度，并对自己的行为负责。

5.人与自然和谐共生：学生能认识到细胞是生物多样性的基础，培养对自然环境的尊重和保护意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①细胞的基本结构及其功能：学生需要准确识别和描述细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并理解它们各自的功能。

②细胞分裂和遗传信息传递：学生应掌握细胞分裂的基本过程和遗传信息的传递方式，能够解释细胞分裂在生物体生长和发育中的作用。

2.教学难点

①细胞分裂过程中染色体变化的规律：理解细胞分裂时染色体数量和形态的变化规律，对于学生来说是一个抽象的概念。

②细胞核与遗传信息的关系：细胞核内DNA携带遗传信息，学生需要理解DNA如何指导蛋白质合成，以及遗传信息的传递机制。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法、讨论法和实验法相结合的教学方法。讲授法用于介绍细胞的基本概念和结构，讨论法鼓励学生积极参与，提出问题和分享观点，实验法则通过实际操作加深对细胞结构和功能的理解。

2.教学活动：

-角色扮演：学生扮演细胞的不同部分，通过对话和互动展示细胞各部分的功能和相互关系。

-实验活动：通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的结构差异，让学生直观感受细胞的结构。

-游戏活动：设计“细胞结构连连看”游戏，帮助学生记忆细胞各部分的位置和名称。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示细胞结构的动画和图像，帮助学生形象地理解细胞的结构和功能。同时，使用实物显微镜和细胞模型辅助教学，增强学生的实践操作能力和空间想象力。

五、教学过程

一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习新的科学知识——细胞。你们知道什么是细胞吗？细胞是构成生物体的基本单位，所有的生物都是由一个或多个细胞组成的。那么，细胞的内部结构是怎样的呢？今天我们就一起来揭开这个神秘的面纱。

二、新课导入

（老师）首先，我们先来看一下课本上的内容。请同学们翻开课本，找到“细胞”这一章节。请大家注意，本节课我们将重点学习细胞的基本结构及其功能。

三、新课讲授

（老师）细胞的基本结构主要包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。下面，我将逐一为大家介绍这些结构的特点和功能。

1.细胞膜

（老师）细胞膜是细胞最外层的一层薄膜，它起着保护和筛选物质进出细胞的作用。同学们，谁能告诉我细胞膜的主要功能是什么？

（学生）细胞膜的主要功能是保护细胞，同时控制物质进出细胞。

（老师）非常好！接下来，我们通过一个简单的实验来观察细胞膜的结构和功能。

（老师）同学们，