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绩效考核制度

制度一般指要求大家共同遵守的做事规程或行动准则，也指在

肯定史条件下形成的法令、礼俗等规范或肯定的规格。下面带来

绩效考核制度范本下面是本店铺整理的4篇《绩效考核制度》，可

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绩效考核工作方案篇一

为了发挥班主任在班级教育管理中的作用，充分调动班主任工

作的积极性、自动性，促进班级管理工作的制度化、规范化，评优

评先及班主任绩效工资发放等供给依据，特订立本考核标准。

一、考核方法

班主任绩效考核由学校考评小组依据方案进行考核。

二、考核领导小组

为加强对我校班主任工作的领导，特成立考核领导小组：

组长：丁梓秀、易美英

副组长：赖永忠、宋小明、周明丽、胡水英、黎懿辉、潘查清、

张朝阳、颜鑫景

成员：安全、政宣、教学、总务线成员及各值日老师

三、考核内容

一（）安全组1（5分）

1上好开学安全第一课，有教案。（1分）

2利用班会、队会、晨会等可利用时间对同学进行交通、防水、

防电、防火、防疫等日常安全教育，并做好相关纪录，每周不少于

一次。4（分）

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3认真组织同学升旗、课间操及其它全校性或班级性相关活动,

做好安全防患工作。2（分）

4做好季节性同学防备流行病宣扬教育，并做好晨检记录，发

觉问题适时上报。4（分）

5定期对本班教室、清洁区范围进行隐患排查，做好记录适时

上交。（1分）

6定时上交学校相关的资料，定时完成学校或上级布置的常规

性、临时性安全工作任务。3（分）

实（在计分方法由安全组出方案记录计分。）

二（）政宣组

1、常规工作考核3（2分）

（1）班队会：能认真组织好班会课或相关的中队活动课。学校隔

周确定一次校级主题，班级隔周确定一次班级主题，然后围绕每次

主题开展相关教育活动。要求课前有教案，课后有记录；评出优、

良、一般三个级别，依次计3分、2分、1分（同班级比较；改上为

其它文化课的不给分，老师上课迟到早退每次和1分，没有教案每

次扣1分，没有记录每次扣0.5分班（会课应当渐渐训练同学来主持

和完成，老师全程参加设计予以引导，以政宣检查结果为依据，同

班级进行比较。3（分

2（出勤：同学早读、上课、集会等迟到早退每人次扣1分每（

月不少于两次的不定期抽查，生病请假等特别情况除外。2（分

3（家访：常常与家长取得联系，如召开家长会，进行家访，利

用网络或短信平台与家长联系等，无家长对班级管理的投诉。每投

诉一次扣0.5分，扣完为止家（长误会等不是老师过错的特别情况除

外。（1分

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4（干部培育：能做好对班干部的选拔、培育和引导工作，熟悉

班级情况，重视培育良好的班风，学风。班干部会议每学期不少于

4次，要求有会议记录。2（分

5（集体活动：能积极组织同学参与学校布置和组织的各项集体

活动，不认真或不努力的视（参加的热诚、责任心以及节目的质量等

而定酌情扣0.5—1分，不参与的不给分。2（分

6（会议：能定时参与各级组织召开的班主任工作及各种培训报

告会议。1（分

7（任务：定时完成政宣组布置的各项工作，适时上交各种表册,

不定时完成或上交的扣0.5分，不完成或不交的不给分。1（分

8（板报：每月按学校要求出好一期黑板报，评出优、良、一般

三个级别，依次计3分、2分、1分，没出不给分（以政宣检查结果

为依据同班级进行比较3（分

9（常规：日常行为是否规范，红领巾，校牌是否佩戴并规范，

升旗及两操等情况是否符合要求等，每周不定期抽查一次，做好记

录并适时通报，评出优、良、一般三个级别，依次计3分、2分、1

分如（全部班级都做到位可都得满分。3（分