原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一单元集体备课
本单元以“童年往事”为主题，编排了《古诗三首》《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花
魂》四篇课文。文章感情色彩浓厚，通过描写童年往事，表达了作者或文中人物对故土的怀
念之情。《古诗三首》描写了古代乡村中的儿童生活；《祖父的园子》回忆了“我”在园子里
无拘无束的童年生活；《月是故乡明》描写了作者童年时期在故乡生活时的快乐往事，抒发了
成年后对童年和故乡的怀念之情；《梅花魂》的作者回忆了童年时代的经历，讲述了外祖父思
念祖国的故事。
单元语文要素在课时中的梯度序列
内容课时教学目标
古诗三首21.认识40个生字，读准2个多音字，会写19个字，会写11
个词语。
祖父的园子2
2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵3首古诗。默写《四
月是故乡明1时田园杂兴》（其三十一）。
3.能运用学过的方法，体会课文表达的思想感情。
梅花魂1
4.能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。
1.能根据需要向别人提出不同的问题。
口语交际22.能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。
3.能根据整理的记录有条理地表达。
1.能从自己的成长经历中选择一件印象最深的事，把事情的经
习作2过写清楚。
2.能把感到长大的“那一刻”的情形写具体，记录真实感受。
语文园地21.能交流、总结“体会课文表达的思想感情”的阅读经验。
2.能想象句子描写的情景，并能照样子口头描述一种情景。
3.能发现3组句子使用的衬托的表达方式，并能进行仿写。
4.朗读、背诵古诗《游子吟》。
1古诗三首
1.认识“昼、耘”等4个生字，读准多音字“供”，会写“昼、耘”等4个字。
2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
3.能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》（其三十一）。
1.能想象并说出诗句描绘的情景，体会其中的童真童趣。
2.能发挥想象，将古诗改写成短文。
诵读感悟想象画面小组合作
多媒体课件；学生完成课前预学单。
2课时
第1课时
课型：新授执行时间：月日执教：
1.认识“昼、耘”等4个生字，读准多音字“供”，会写“昼、耘”等4个
字。
2.正确、流利、有感情地朗读三首古诗。
3.能想象并说出《四时田园杂兴》（其三十一）和《村晚》所描绘的情景，体
会其中的童真童趣。
设计意图
本课
板块一单元导读，引入课题
文档评论（0）