体育心理学复习重点.pdf

体体育育⼼⼼理理学学复复习习重重点点

第⼀章运动⼼理学的性质与任务

1、⼼理学（psychology):以描述、解释、预测和控⾏为为⽬的，通过分析⼈的意识和⾏为，揭⽰⼈的⼼理活动规律的科

学。⼼理学是研究⼼理现象及其规律的科学。其研究对象是⼼理现象。

2、⼼理学的研究内容（详见PPT架构图）

3、教育⼼理学:研究教育过程中所包含的各种⼼理现象及其规律，揭⽰教育同⼼理发展的相互关系。

4、⼼理测量（psychologicalmeasurement）：以了解和评价个别差异为⽬的、采⽤标准化⼼理测验作为测量⼯具的测量，可

在称名量表、顺序量表、等距量表和⽐率量表4种量化⽔平上进⾏。最典型的⼼理测量是智⼒测验和⼈格测验。

4、⼼理咨询（psychologicalcounseling):⼀种通过辅导达到教育⽬的和学习⽬的过程。在这⼀过程中，通过⾯对⾯的交谈，

咨询员根据受辅者的背景和需要，帮助受辅者了解⾃⼰，认识环境，解除困惑，完善⼈格，体现潜能。

5、运动⼼理学（sportpsychology）是研究⼈在体育运动中的⼼理活动特点及规律的科学。

6、艾滨浩斯对⼼理学的发展有⼀句⼴为流传的评语:“⼼理学有⼀长期的过去，但只有短暂的历史”（波林，1982）。

、⼼理学作为⼀门科学从哲学中脱胎出来，不过才有⼀百多年的历史，其标志⼀般认为是冯特（WilhelmWundt，1832-

1920）于189年在德国莱⽐锡建⽴了世界上第⼀个⼼理学实验室。这⼀事件可被看作⼼理学发展史的重要⾥程碑。

8、第⼀个被明确视为属于运动⼼理学领域的研究

美国印第安纳⼤学的诺曼·特⾥普⾥特于189年进⾏的社会促进效应实验研究，即开社会⼼理学研究之路，也创运动⼼理学研

究之先。

9、运动⼼理学进⼊科学⾏列的标志

在1913年的洛桑会议上，现代奥运会创始⼈顾拜旦明确提出了运动⼼理学的研究问题，推动了⼼理学与体育运动相互结合的

科学历程。

10、运动⼼理学学科诞⽣标志

1923年美国运动⼼理学之⽗格⾥菲斯（ColemanRobertsGriffith，1893-1966）在美国伊利诺斯⼤学开设了世界上第⼀个运动

⼼理学课程，1925年，他建⽴了世界上第⼀个运动⼼理实验室，这⼀事件可被视为运动⼼理学学科建⽴的标志。

11、世界上第⼀部运动⼼理学教科书:格⾥菲斯1926年出版的《教练⼼理学》。

12、20世纪60年代和0年代，运动⼼理学得到了前所未有的发展，其重要标志有两个：

（1）1965年，国际运动⼼理学会成⽴，推动了运动⼼理学在全世界范围内的迅速发展。

（2）190年，国际运动⼼理学会刊物《国际运动⼼理学杂志》创刊，2003年，改版为《国际运动与锻炼⼼理学杂志》。它

沟通了世界各国运动⼼理学研究信息，推动了运动⼼理学的科学研究。

13、1926年，我国著名体育教育家马约翰撰写了《运动的迁移价值》⼀⽂，这是中国现代运动⼼理学最早的专论。

14、199年，中国⼼理学会体育运动⼼理专业委员会成⽴；1980年，中国体育科学学会运动⼼理学会成⽴。两会的主任委员

均为马启伟博⼠。两会的建⽴，

标志着中国运动⼼理学开始⾛上了迅速发展的道路。

15、1986年，中国运动⼼理学会作为团体会员加⼊国际运动⼼理学会；1991年，中国运动⼼理学会作为发起国之⼀，组织建

⽴了亚洲及南太平洋地区运动⼼理学会。

16、运动⼼理学主要在竞技运动领域、体育教育领域、⼤众健⾝领域这三⼤领域开展研究。

1、运动⼼理学的性质和任务是什么（重点）

（1）性质

运动⼼理学作为⼼理学的分⽀学科，是阐明体育运动的⼼理学基础，是研究⼈在体育运动中⼼理活动的特点及其规律的应⽤科

学。

（2）任务

第⼀，研究⼈在体育运动中⼼理过程的特点和规律以及⼈的个性差异与体育运动的关系。

第⼆，研究体育活动对⼈的⼼理过程和个性特征产⽣的短期影响和长期影响。

第三，研究掌握运动知识、形成运动技能、进⾏技能训练的⼼理学规律。

第四，研究运动竞赛中⼈的⼼理状态问题。

18、为什么运动⼼理学研究在有些运动项⽬中开展得更多？

对于运动⼼理学来说，影响其研究⽅向的因素有三个⽅⾯：

第⼀，运动项⽬的普及程度。

第⼆，运动项⽬的性质。

第三，进⾏实验控的难易程度。

在技能型为主的项⽬（如篮球）和“静态运动项⽬（如射击）中，由于⼼理因素的重要性更为突出和较易进⾏实验控，运动

⼼理学的研究与应⽤也更为⼴泛。

19、运动⼼理学的研究对象是什么？

运动⼼理学作为⼼理学的分⽀学科，是阐明体育运动的⼼理学基础，是研究⼈在体育运动中⼼理活动的特点及