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2025届高考名校模考作文：来自大自然的感悟

文题呈现

丰富多彩的大自然与人的生命形态和社会生活有许多“异物同构”的现象。一个人在解不开生活的某个“结”时，常常能从大自然中获得感悟。清晨闪光的露珠让人联想到生命的美好和短暂；孔子面对流水，感叹岁月无情：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”……

以“来自大自然的感悟”为话题，写一篇文章

审题立意

核心概念：

话题围绕“来自大自然的感悟”展开，关键在于挖掘大自然中的现象、元素所引发的对于人生命形态、社会生活、人生哲理等方面的思考感悟。强调人作为观察者与思考者，如何从自然的点滴中汲取智慧，实现与内心、与生活境遇的深度对话。

立意方向：

可以从自然的循环规律，如四季更迭感悟人生的起伏波折，明白困境终会过去，要有希望；从动植物的生存特性，像胡杨扎根沙漠领悟坚韧不拔，面对生活磨难坚守初心；借自然景色的瞬息万变，像暴风雨后的彩虹，理解苦难后的美好，培养乐观豁达心态等。立意旨在通过自然与人生的映照，升华精神境界，指导生活实践。

素材选择

自然现象类：

选择暴风雨，它来临前的压抑、肆虐时的狂暴，可类比生活中突如其来的重大挫折打击，如失业、疾病等困境。而暴风雨后焕然一新的世界，树叶更绿、空气更清新，能让人联想到困境磨砺后的重生与成长，如那些在灾难后重建生活、愈发坚强的普通人故事。

以日出为例，每日黎明破晓，黑暗渐退，曙光洒向大地，象征希望的永恒回归。可联系到历史上黑暗时期，如战争年代人们盼解放，科学家们在无数次失败实验后迎来理论突破曙光，像爱迪生发明电灯历经千次失败终见光明。

动植物类：

选取蝉，其在地下蛰伏数年甚至十几年，只为夏日短暂鸣唱，映射人生漫长积累只为瞬间绽放光芒，对应演员台下十年功换台上精彩一刻，或学子多年苦读迎高考一朝成名。

提及竹子，它空心却节节高升，立身正直，寓意为人谦逊且不断进取，可关联历史人物如于谦，为官清廉正直又不断为民谋福祉，提升自身功绩与声誉。

经典文化类：

引用庄子《逍遥游》中鲲鹏展翅九万里，从北海徙于南冥的宏大景象，感悟追求自由、超越局限的精神，类比当下年轻人突破地域、传统观念束缚追求梦想职业、生活方式。

想起陶渊明笔下的田园风光，“采菊东篱下，悠然见南山”，在现代快节奏都市生活背景下，反思回归自然本真、找寻内心宁静的重要性，如都市白领周末奔赴乡村民宿疗愈身心。

参考标题

《林泉悟语：自然心镜映人生》：“林泉”指代大自然，“悟语”突出感悟，“心镜”形象说明自然如镜子照见人生百态。

《听风吟，解心绊——自然的启示录》：“听风吟”营造沉浸自然氛围，“解心绊”点明从自然解生活难题主旨，“启示录”增添庄重神秘，寓意自然蕴含诸多待解人生密码。

《借山川灵韵，书人生华章》：表明借助山川蕴含的灵动韵味，书写丰富人生篇章，强调自然对人生走向、内涵塑造的助力。

范文引路

例文一：《松间悟坚韧》

踏入山林，满目葱茏，层层叠叠枝叶滤过日光，洒下细碎金芒。于蜿蜒小径漫步，忽地，一抹苍劲翠影撞入眼帘——几株松树，扎根陡峭山壁，岩缝间艰难求存。

粗粝岩石如狰狞巨兽，企图吞噬一切生机，可松树偏不驯从。根须似蜿蜒巨龙，死死抠住每一寸缝隙，那裸露在外、盘曲交错的根，是与命运抗争的勋章。主干粗壮却满布伤痕，雷劈火烧痕迹诉说往昔劫难，然身姿依旧挺拔，针状叶成簇，绿意浓烈得近乎倔强，向着苍穹伸展，似要戳破云霄。

凝视此景，心间震撼难平。恰似人生旅途，谁能免崎岖？学业瓶颈，日夜苦读成绩仍似冻湖无波；职场倾轧，方案屡毙、人际荆棘横生；家庭变故，如天塌一角，暗夜漫漫无尽头。恰似这松，困境非绝境，磨难是成长“磨刀石”。每道伤痕，凝为更强韧力量；每次挫折，夯筑更坚实根基。

忆往昔，司马迁蒙冤受刑，尊严碎地、希望濒灭，却于史海沉潜，借如椽巨笔，书史家绝唱，成无韵《离骚》；苏轼仕途屡遭贬谪，黄州惠州儋州，一路漂泊，心向豁达，以诗词为舟，泛文学瀚海，留诸多传世佳作，豁达超脱熠熠生辉。

归返喧嚣尘世，行囊已添“坚韧”重宝。此后，难题当前，不再蹙眉哀戚；逆境突袭，视作攀爬陡坡，咬牙撑过，必有高峰揽胜景。松风拂过心田，悟得坚韧真意，生活再难，亦能步履从容，迎向未来。

例文二：《静湖思止水心》

晨曦微透，薄雾轻笼湖畔，仿若轻纱漫掩大地娇颜。湖面平如明镜，未起一丝涟漪，澄澈湖水收纳万物影迹，天云共影，上下一白，仿若时空凝驻，万籁此俱寂。

湖畔独倚石凳，心渐沉静，仿若与湖相融。偶有清风徐来，柔波轻漾，转瞬又归静谧，似生活偶然微澜，扰不乱本质安宁。静湖纳风扰、承雨落，包容后自守平和，不因外力失本心。

尘世纷扰恰如疾风骤雨，功名利禄诱人心神，人际龃龉乱人心绪，忙碌日常驱人如陀螺。常陷焦虑泥沼，琐事萦怀、目标迷失，身心俱疲却难觅解脱。眼前静湖，恰似良方，教会在浮躁世风守“止水心”。

古贤多有此悟，王维隐于辋川山水，“行到水穷处，坐看云起时”，仕途困