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小学数学三年级上册课件（青岛版五四制）
青岛版（五年制）数学三年级上册两位数除以一位数（有余数）情境导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数除以一位数（一）课堂练习1
情境导入风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，我们一起看看第三组完成的情况吧。
探究新知观察第三组，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？
75÷6=（）（只）……（）根12三组能做多少个？还剩多少根竹条？我可以用竖式计算。756165212313
72612×结果是否正确呢？我们可以来验算下。有余数的除法应该怎样验算呢？用商×除数+余数，看结果是否等于被除数。75÷6=12……33+75
课堂练习1、用竖式计算并验算。35÷2=80÷7=3521257141117……1807170173111……334217×1+3577711×3+80
2、现有50个轮胎，最多能安装多少辆三轮车？四轮车呢？50÷350÷4=16（辆）……2（个）=12（辆）……2（个）答：最多能安装16辆三轮车，12辆四轮车。
3、用96米布做窗帘，每幅窗帘用8米布，这些布可以做多少幅窗帘？96÷8=12（幅）答：这些布可以做12幅窗帘。
4、小杰用50元钱买同样味道的饼干，分别可以买多少包？答：小杰可以买12包葱香味，10包牛奶味，8包巧克力味。50÷4=12（包）……2（元）50÷5=10（包）50÷6=8（包）……2（元）
这节课你们都学会了哪些知识？有余数的除法，可以用商×除数+余数来进行验证。课堂小结
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
证券行业从业资格证、房地产策划师证持证人
服务于国内一线营销策划公司，具备10余年从业经历，熟悉地产、汽车等领域营销策划工作。同时具备金融、证券等相关从业资格。
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