人教版高中高中思想政治一轮总复习考点规范练26 发展中国特色社会主义文化.docVIP

人教版高中高中思想政治一轮总复习考点规范练26 发展中国特色社会主义文化.doc

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考点规范练26发展中国特色社会主义文化

一、选择题

1.“和”“合”二字最早在甲骨文和金文中就已出现,并被引申为和谐、融洽。先秦时期的人们开始使用“和合”这一表达,并初步阐述了如何实现“和合”状态以促进事物发展。此后,经过历代政治家和思想家的阐释、倡导和弘扬,“和合”思想逐渐浸润中华民族精神文化的各个层面,成为中国传统文化特有的人文标识和价值追求。下列能够体现出“和合”的理念精髓的有()

①人民有所呼、改革有所应②建设人与自然和谐共生的现代化③践行共商共建共享的全球治理观④爱祖国与爱社会主义本质上一致

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2.自媒体时代的到来,使得人人都有“麦克风”,人人都是“发声器”。传播渠道呈现出多点扩散、进程加速、途径隐蔽等特点。这要求每个人都应()

①践行社会主义核心价值观②建立网络综合治理体系③进一步筑牢理想信念之基④推进马克思主义中国化时代化

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

3.理想信念是精神之柱、力量之源。习近平总书记指出:“一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑。”青年的理想信念关乎国家未来,青年志存高远,就能激发奋进潜力。作为青年学生,我们应该()

①高举理想信念旗帜,用实践滋润和支撑我们的理想②把理想信念作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程③筑牢理想信念之基,把理想信念融入自身的奋斗中④把理想信念作为实现中华民族伟大复兴的行动指南

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.北斗系统从立项论证到启动实施、从双星定位到区域组网,再到覆盖全球,一代代“北斗人”以志不改、道不移的拼搏精神,在星空中织就了一张不会迷失的“路网”。“北斗人”的拼搏精神()

①来自航天科技发展的价值和力量②体现中华民族自强不息的民族精神③为航天强国梦的实现提供精神动力④展现社会主义文化发展的根本目的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.(全国甲卷)党的二十大报告强调,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合,因为()

①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.《中国地名大会》节目以中国村庄、城市、乡镇、山川河流的名字为切入口,在解构“中国地名”的同时重构了集体记忆,也引发了集体共情,以深远的历史和满满的情怀激发了观众对脚下土地的热爱。这种共情和热爱 ()

A.涵养家国情怀,增强了文化自信

B.表明中国地名文化是中华民族的灵魂

C.意味着地名源自传统文化与现代审美的结合

D.丰富和扩展了中国地名文化的内涵与外延

二、非选择题

7.阅读材料,完成下列要求。

踏歌西行,到祖国最需要的地方去。60多年前,数千名师生响应国家号召,从黄浦江畔义无反顾地奔向条件艰苦的古城西安,成为西部大开发的先行者。他们用青春和汗水建起了一所享誉国内外的著名高等学府,用激情和奋斗铸就了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”。

可歌可泣的西迁奋斗者始终令人难忘。习近平总书记在西安交通大学考察时指出,“西迁精神”的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。习近平总书记勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”,抓住新时代新机遇,到祖国最需要的地方建功立业,在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

结合材料并运用所学知识,说明弘扬“西迁精神”的时代价值。

8.新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。

新时代中国青年要热爱伟大祖国。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任。

新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

请以“:祖国和我”为主题,从“理想”“爱国”“责任”“奋斗”中任选一个角度,撰写一篇200字左右的小论文。

写作要求:

(1)政治观点鲜明,论点凸显学科特点。

(2)围绕论点,理论联系实际加以论证。

(3)论述合乎逻辑

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