人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第4单元 提高创新思维能力 第13课 第2框 超前思维的方法与意义 (2).docVIP

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第二框超前思维的方法与意义

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.某省经济发展坚持以“八八战略”为统领,聚焦如何发挥该省的优势、如何补齐短板这两个基本问题,干在实处、走在前列、勇立潮头,使经济社会发展取得良好效果。“八八战略”的提出()

①是经过大量调查研究提出的②是幻想思维的具体表现

③是拍脑瓜的产物④是对事物发展作出的正确判断

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案B

解析结合题意可知,“八八战略”是科学的、正确的,人的正确思维不是拍脑瓜主观自生的,而是立足于实践基础上的科学判断,是正确预测,①④正确。故选B项。

2.超前思维是站得更高,看得更远的意识。拥有超前意识,有利于人们()

①能动准确地认识世界②趋害避利,防患于未然③前瞻性地思考问题④进行正确决策,取得成功

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

答案C

解析运用超前思维取得的认识不一定准确,①错误。拥有超前意识,有助于人们趋利避害,而不是趋害避利,②排除。故选C项。

3.某设计师在设计某地城市建筑规划时,提出了百年不会过时的城市设计。如今,该地宽敞的街道和坚固的石头城池依然符合时代潮流。该设计师的这一设计规划,从思维方式角度看()

①具有超前思维的眼光,超越了空间与时间的隔阂②是空中楼阁的妄想,陷于不切实际的幻想之中③是对未来准确的预测,具有确定不疑的准确性④是具有前瞻性的意识,有利于规划的实施

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

答案B

解析该设计师的这一设计规划是具有超前思维的表现,但不是幻想,也不是妄想,①正确,②错误;这一前瞻性的思想,是对未来准确的预测,但作为超前思维具有不确定性,不能确保其准确性,③错误,④正确。故选B项。

4.构建数学模型,借以揭示有关变量之间的规律性联系,预测事物的发展趋势。这一方法()

①属于定量预测方法②属于定性预测方法③属于定性预测和定量预测相结合的方法④是具有前瞻性的超前思维的表现

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案B

解析构建数学模型这一方法属于定量预测法,是对事物发展状况作出的预测和评估,具有很强的前瞻性,是超前思维的具体表现,①④正确。故选B项。

二、非选择题

5.加强战略预置是领导干部的重要职责,凡事预则立,不预则废。战略预置要求实施者必须以问题为导向,以前瞻眼光和超前思维“把脉开方”。实施者要善用超前思维,作出有远见的战略判断和战略谋划,高瞻远瞩、深谋远虑,谋大局、抓长远。

请结合材料分析善用超前思维的重要意义。

答案①超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。

②超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。

③培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。

能力提升

一、选择题

1.要具有超前思维,需要运用矛盾分析方法,因为矛盾分析方法()

①决定了事物的发展方向②是推动事物发展的根本动力③是分析和解决矛盾问题的基础④能把握事物发展状况和趋势

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

`答案D

解析事物的内因决定事物的发展方向,不是矛盾分析方法,①排除;矛盾是事物发展的源泉和动力,②错误。故选D项。

2.要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。下列方法正确的有()

①要运用调查研究的方法,建立在对事物发展情况的全面把握的基础之上②要进行创造性思维,可以利用幻想思维,陷于不切实际的空想之中③要运用推理的方法,根据事物发展的现实,推测历史,追溯过去④要把握事物的因果关系,对事物未来的发展趋势进行预测

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案B

解析②表述错误,创造性思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中;③表述错误,超前思维是对未来的预测,不是对历史的回顾。故选B项。

3.古往今来许多成功者并不一定是那些最勤奋、知识最渊博的人,而是那些最具有创新意识、最懂得如何去正确思考、最善于利用头脑力量的人,而要具有正确的预见,就必须具有超前思维。这表现在超前思维能()

①帮助人们趋利避害,防患于未然②让人们一定成功地改造世界③帮助人们进行规划和调整思路④帮助人们作出正确的决策

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

答案C

4.“工欲善其事,必先利其器。”培养超前意识,提高超前思维水平,对于国家来说有利