人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第2单元 遵循逻辑思维规则 第4课 第1框 概念的概述.doc

第PAGE6页共NUMPAGES8页

第一框概念的概述

A组必备知识基础练

1.概念的内涵()

①是指概念所反映的事物的本质属性②反映事物“质”的规定性③说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”④是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。下列关于“概念”说法正确的是()

A.概念是反映事物所有属性的思维形式

B.概念具有抽象性和概括性

C.一个语词只能表达同一概念

D.概念的内涵和外延是固定不变的

3.“发小”是指父辈互相认识,从小一起伴随长大的玩伴,长大后又经常在一起的朋友。通俗而言就是“从小和自己一起长大的死党、小伙伴”。而外交部新闻发言人还把“发小”解释为“发言人办公室小伙伴”的爱称。上述两种解释()

A.违背了同一律,犯了“偷换概念”的逻辑错误

B.表明同一语词在不同的场合可以表达不同概念

C.没有抓住事物的本质属性,都不是概念的范畴

D.违背了矛盾律,两者是对客观实际的错误反映

4.实体经济,指一个国家生产的商品价值总量,包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论断()

①揭示了实体经济的本质属性②揭示了实体经济的外延③指明了实体经济与物质生产活动的种属关系④揭示了物质生产与精神生产的交叉关系

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

5.根据概念的外延之间的关系,下列选项对应正确的是()

①全同关系——S:党员干部P:国家公务员

②属种关系——S:大学生P:学生

③矛盾关系——S:唯物主义P:唯心主义

④反对关系——S:红色P:绿色

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.我国法律规定,任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息,不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息;不得从事危害国家安全、公共利益的个人信息处理活动。个人信息是以电子或者其他方式记录的与已识别或者可识别的自然人有关的各种信息,不包括匿名化处理后的信息。下面关于个人信息的内涵和外延说法正确的是()

A.个人信息的内涵揭示的是其“量”的规定性,反映的是“有哪些”

B.个人信息的外延揭示的是其“量”的规定性,反映的是“有哪些”

C.个人信息的内涵揭示的是其“质”的规定性,反映的是“有哪些”

D.个人信息的外延揭示的是其“质”的规定性,反映的是“有哪些”

7.从概念的外延来看,“马”与“白马”及“中国的首都”与“北京”是()

A.全同关系、属种关系 B.属种关系、全同关系

C.种属关系、交叉关系 D.交叉关系、种属关系

8.[江苏徐州中学期中]下列图示能够准确地表示出马克思主义中国化时代化理论成果(a)、毛泽东思想(b)、习近平新时代中国特色社会主义思想(c)三者之间的相互关系的是()

9.阅读材料,完成下列要求。

德国(a)地处欧洲(b),是欧洲国家(c),是二十国集团成员国(d)。

请你用欧拉图(用圆圈图形来表示概念外延间的各种关系的直观工具)表示以上四个概念间的关系。

B组能力素养提升练

A.概念这个词很抽象,所以并没有被广泛运用

B.思想离不开语言,但概念和语词的关系并不是十分重要的

C.任何一个概念都要借助语词来表达,不同的语词可以表达同一个概念

D.我们掌握概念,不用掌握和了解语词的多样性

11.某同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合右图示意的是()

A.S:基层群众自治制度P:基本政治制度

B.S:国体 P:政体

C.S:侵权责任 P:违约责任

D.S:担保物权 P:质权

12.在“概念的概述”的学习中,老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容时,下面是几位同学的观点,其中正确的是()

①甲同学:外延完全相同的两个概念是全同关系,例如,“济南”和“山东省省会”②乙同学:属种关系是相容关系的一种,“马”和“动物”两个概念就是属种关系③丙同学:矛盾关系属于全异关系的一种,比赛结果“输”和“赢”就属于矛盾关系④丁同学:学生包括小学生、初中生、高中生等,所以“初中生”与“高中生”是反对关系

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

13.有同学将“工人”和“工厂”两个概念的外延关系画成右图。这一画法()

A.正确,因为“工人”与“工厂”这两个概念属于种属关系

B.正确,因为“工人”与“工厂”这两个概念属于属种关系

C.错误,因为“工人”与“工厂”这两个概念属于全异关系

D.错误,因为“工人”与“工厂”这两个概念属于矛盾关系

14.符合下图所示外延关系的概念组是()

A.男青年(a)、女青年(b)、中共党员(c)

B.美洲国家(a)、欧洲国家(b)、最不发达国家(c)