论科研选题的基本原则.doc

论科研选题的根本原则

摘要：本文从科研选题的概念以及步骤中生疏到科研选题的重要意义，从而引出科研选题的原则，通过对科研选题原则的阐述使了解意义原则、科学性原则、必

要性原则、灵敏性原则、创性原则和可行性原则的定义和意思所在。

关键字：科学技术科研选题原则

一、科研选题

科研选题就是形成、选择和确定所要争论和解决的课题。它是科学争论的根本单元，也是科研成败的重要因素之一。爱因斯坦在《物理学进化》一书中指出：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，由于解决问题或许是一个教学上或试验上的技能而已，而提出的问题，的可能性，以的角度去看旧的问题，却需要有制造性的想象力，而且标志着科学的真正进步”。因此，正确地选择课题，在科学争论中占有格外重要的战略地位。课题是为了实现某个特定目标所需要争论的一个或一组科学问题。由于科研选题直接关系到科学争论的方向，目标和内容，直接影

响科研的途径和方法，打算着科研成果的水平，价值和进展前途，所以科研选题不

仅是科学争论的一个起始环节，而且具有重要的战略意义。正如科学学的奠基人贝尔纳所强调的：“课题的形成和选择，无论作为外部的经济要求，抑或作为科学本身的要求，都是争论工作中最简洁的一个阶段。一般来说，提出课题比解决问题更困难”,“所以评价和选择课题便成了争论战略的起点”。事实也确实说明,影响科技成果的各种因素中，除了人员的素养和必要的物质条件外，选题是一个

关键因素。

科研选题的步骤

一般来说，选题可以分为四个阶段：

1.问题调研。这是选题的预备阶段。在这一阶段，科研主体应首先依据社会需要和个人的学问构造与学识专长确定争论方向，明确争论领域，然后对这一领

域做全方位的调研。调研内容可以包括：了解人们已经做了哪些工作，包括取得

的成果以及失败的教训；目前的进展状况，在近期有可能取得哪些突破；哪些问题急需解决而尚未有人涉足等等。只要在调研分析的根底上，才有可能把握科研

动向，并以前人的工作的前提进展高起点的争论。

2.课题选择。这是提出问题和确定课题阶段。依据问题调研的结果，运用选题的原则，从所调研的问题中优选出备选课题，然后设计出争论方案，提出开题报告。开题报告的内容包括：课题来源，争论的目的和意义，国内外现状和进展趋势，主要争论内容和方法，完成课题的主客观条件，争论周期和所需费用，需

要有关部门帮助解决的问题等等。开题报告是对课题可行性争论和审批课题的重

要依据。

3.课题论证。这一阶段是为了保证所选课题的正确和恰当而对课题及其方案做出的论证和全面评审。具体来说就是要依据选题的根本原则，对课题的依据，实施条件，社会与经济效益及对科学进展的潜在价值依次逐项分析审议。课题论证一

般实行同行专家评议与治理决策部门审核相结合的方式进展。

4.课题决策。经过专家对课题的论证与评议，最终确定所要争论的课题。课题假设通过论证则成为待争论课题。假设通不过则被淘汰，或修改该课题，或另

选课题。

科研选题就是一个不断反响调整的过程，常常需要反复调研和屡次论证。另

外，科研选题的模式也是多种多样的，并非只存在单一的模式。

二、选题的原则

美国著名的贝尔争论所前副所长莫顿说：“选择题目不能草率，假设根本没有实现的可能，选题就等于零”。选题是确定本项科研的目的和对象。是科研工作从预备阶段转入主要阶段的关键步骤，是一个课题开展争论工作的起点。确立一个有创见的课题，往往对科学的进展起着乐观的作用。可见，选题的重要性，那么我们如何选择所要争论的课题呢?一般来讲，专家普遍认为：科研选题要坚

持意义原则、科学性原则、必要性原则、灵敏性原则、创性原则和可行性原则。

1.意义原则

问题是否有意思，这是问题能否作为选题的前提。也就是说，科研选题必需首先排解那些毫无意义的问题。这样的问题一般有如下几类，它们都属于科学争

论中的无意义的问题，或称为伪科学，它们往往使科学误入歧途，因而使一类假

问题、假理论、假科学。这类问题及理论的第一种类型使矫揉造作、深入浅出用杜撰、自设的术语，简洁、费解的词句，貌似浅显的表达浅薄的内容，以冗长昏沉的长篇大论解释人所共知的常识，在简洁事物上用大字眼，在人云亦云的东西或人为事物、主观意志、个人见解却冠以“本质”、“规律”、“真理”等，

把微缺乏道的东西捧为登峰造极，这种夸大和膨胀主要使对自己的东西或与己有

关的东西。在它之下，问题的价值和意义其实并未得到探究，或其原来就不包括有价值有意义的问题。其次种类型使以偏概全、玩弄事例，将偶然的事实当作普遍的存在，借以支持自己偏执的见解或另有所图的目的。在一种情景就是把只对个别对象有用的事实夸大到全体，又把个别因素的些许作用夸大为全部、唯一的缘由。第三种类型是貌似“全面、系统、完