2024-2025学年小学信息技术（信息科技）第三册粤教版（李师贤主编）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学信息技术（信息科技）第三册粤教版（李师贤主编）教学设计合集

目录

一、第一单元信息技术王国的魔术师

1.1第1课我的纪念册一初识“WPS演示”

1.2第2课图文展缤纷一图片的处理与艺术字的使用

1.3第3课内容巧总结一形状工具和智能图形的使用

1.4第4课快乐可回放一音频和视频的插入

1.5第5课多彩的童年一幻灯片切换效果的设置

1.6第6课动画轻松添一自定义动画的使用

1.7第7课片头我设计一动作路径的使用

1.8第8课运动伴成长一自定义动画的批量设置

1.9第9课足迹遍校园一幻灯片的编辑与超链接的使用

1.10第10课端午说龙舟一多媒体作品的制作

1.11本单元复习与测试

二、第二单元信息技术王国的设计师

2.1第11课结识新朋友一APPInventor入门

2.2第12课轻松逛花市一图像与按钮的使用

2.3第13课羊城新八景一界面布局与屏幕切换

2.4第14课我的播放器一音频播放器和滑动条的使用

2.5第15课跟我学中文一文本语音转换器的使用

2.6第16课小巧绘画板一画布的使用

2.7第17课百变木棉仔一加速度传感器的使用

2.8第18课动感计步器一“数学”代码块的使用

2.9第19课古诗词名家一条件的判断与反馈

2.10第20课知识小达人一变量和列表的使用

2.11第21课垃圾巧分类一综合创作

2.12本单元复习与测试

第一单元信息技术王国的魔术师第1课我的纪念册一初识“WPS演示”

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是小学信息技术（信息科技）第三册粤教版（李师贤主编）第一单元“信息技术王国的魔术师”中的第1课“我的纪念册一初识‘WPS演示’”。本节课主要内容包括：认识WPS演示软件界面，学习基本的演示文稿制作方法，如插入文字、图片、动画等，并了解演示文稿的基本结构。通过学习，学生能够初步掌握WPS演示软件的基本操作，为后续学习更复杂的演示文稿制作打下基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识，让学生认识到信息技术在生活中的应用价值。

2.培养学生的计算思维，通过学习WPS演示软件，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.增强学生的实践操作能力，通过实际制作纪念册，提高学生的动手操作和创新能力。

4.提升学生的审美素养，通过设计个性化的纪念册，培养学生的审美情趣和艺术表现力。

5.培养学生的合作精神，鼓励学生在小组活动中互相学习，共同完成纪念册的制作。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.WPS演示软件的基本操作：学生能够熟练地打开、保存和关闭演示文稿。

2.基本元素插入：学生能够插入文字、图片和简单动画，并能对元素进行基本格式设置。

难点：

1.元素排版和布局：学生可能难以掌握如何在演示文稿中合理地排列和布局各种元素。

2.动画效果应用：学生可能对动画效果的设置和应用不够熟练。

解决办法：

1.通过演示和步骤分解，逐步指导学生进行WPS演示软件的基本操作。

2.提供示例模板，引导学生观察和思考，学习如何合理排版和布局。

3.对于动画效果，提供详细的操作步骤和效果预览，让学生在实践中逐步掌握。同时，鼓励学生尝试不同的动画效果，激发他们的创新思维。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的详细讲解，帮助学生理解WPS演示软件的基本操作和元素插入方法。

2.示范法：教师现场演示演示文稿的制作过程，让学生直观学习。

3.任务驱动法：布置具体任务，如制作个人纪念册，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示操作步骤，提高教学的直观性和效率。

2.实践操作：提供WPS演示软件的试用环境，让学生在实践中学习。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如教学视频，拓宽学习渠道，加深理解。

五、教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

内容：教师提前布置预习任务，要求学生在家中熟悉WPS演示软件的界面和基本操作。通过在线学习资源或家长辅助，学生初步了解软件的功能，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能教师活动：

内容：课堂开始，教师简要回顾上节课内容，接着引入本节课的主题。通过以下步骤进行教学：

-演示WPS演示软件的基本操作，如新建、保存和打开演示文稿。

-引导学生插入文字、图片和简单动画，并演示如何调整格式和布局。

-分组练习，让学生在小组内互相协助，完成一个小型的纪念册制作。

-针对学生的实际操作中遇到的问题，进行个别指导，确保学生掌握重点技