2025年鲁教版九年级下册化学第7单元第三节溶液的酸碱性.pptVIP

知2－练方法点拨：溶液的酸碱度与pH之间的关系可用数轴法来记忆，如图4所示：越往两端，酸、碱性越强，即离“7”(中性)越远，酸、碱性越强。[中考·滨州]下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是()A.用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量B.先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量C.用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照D.用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH=12.6知2－练例4题型2考查溶液pH的测定方法与误差分析C知2－练解题秘方：对照测量溶液pH的规范操作：“一放二蘸三滴四比”来判断正误。解：测定溶液酸碱度时应注意：不能将pH试纸直接浸入待测液中，否则会污染试剂，故A错误；也不能先用水润湿pH试纸，这样相当于把NaOH溶液稀释，测定的结果不准确，故B错误；用pH试纸测得的pH为整数，故D错误。知2－练误区警示：用pH试纸测定溶液的酸碱度时，要做到“一取二干读整数”：即用相关的仪器取待测液，玻璃棒和试纸保持干燥，测得的pH为整数。玻璃棒或试纸若事先润湿，可能会使测得的pH偏大(原溶液是酸性溶液)、偏小(原溶液为碱性溶液)或不变(原溶液呈中性)。请用具体实验解释图5中的函数图像：（1）x可以表示向水中加入______________的过程。（2）y可以表示向水中加入______________的过程。（3）z可以表示向______________中加入水的过程。（分别写出一种适当的物质）知2－练例5题型3结合pH变化图像考查改变溶液pH的方法氢氧化钠溶液氯化钠溶液稀盐酸知2－练解题秘方：：加水稀释只能使酸性或碱性溶液的pH无限接近于7，但不能改变溶液的酸碱性。解：（1）水的pH=7，加入此物质时溶液pH升高，显然加入了显碱性的物质。（2）物质加入水中所得溶液的pH仍为7，故加入的物质为显中性的物质。（3）加水前溶液的pH7，显然为酸性溶液，加水后溶液酸性减弱，pH变大。知2－练方法点拨：向酸性或碱性溶液中加水后，溶液pH的变化趋势：1.酸性溶液加水稀释，pH变大，但pH只能接近7，不会大于或等于7，如图甲所示。2.碱性溶液加水稀释．pH变小，但pH只能接近7，不会小于或等于7，如图乙所示。知识点物质的酸碱性对生命活动的意义31.酸和碱与人和动物的生理活动密切相关在人的体内，体液的正常pH必须维持在一定范围内，如果pH超出正常范围，就会导致生理机能失调或疾病发生。2.土壤的酸碱性强弱对植物生长的影响大多数的植物适宜在接近中性的土壤中生长。土壤的酸性或碱性太强，一般作物就不能正常生长。知3－讲知3－讲知识拓展：人的体液中酸性最强的是胃液，胃液的pH为0.9～1.5，在这样的环境中铁屑都可以溶解，但胃本身却安然无恙，因为胃里有一层“黏液屏障”，起保护作用。[中考·云南]几种经济作物适宜生长的土壤pH范围如表所示。某地土壤pH为4.6，该地最适宜种植的经济作物是()A.杨梅 B.茶树C.柑橘 D.樱桃知3－练例6考向pH的应用A知3－练解：某地土壤pH为4.6，该地最适宜种植的经济作物是杨梅，因为杨梅最适宜种植的pH范围为4.0~5.0，该地土壤pH刚好在此范围内。故选A。紫色石蕊试液：遇酸变红，遇碱变蓝指示剂无色酚酞试液：遇酸不变色，遇碱变红溶液的酸碱性物质的酸碱性对生命活动的意义pH与溶液酸碱性pH试纸的正确使用鉴别测定课时导入感悟新知课堂小结当堂作业***第七单元认识酸和碱第三节溶液的酸碱性逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2溶液酸碱性的检验判断溶液酸碱性的强弱酸碱性对生命活动的意义知识点溶液酸碱性的检验1知1－讲1.酸碱指示剂遇到酸或碱时能发生特定颜色变化的物质。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液。2.指示剂、试纸在不同酸碱性溶液中的颜色知1－讲3.石蕊试纸（1）制法：为了方便实验，化学上用含有石蕊的酸溶液或碱溶液制成石蕊试纸，用来检验溶液的酸碱性。（2）石蕊试纸在酸性溶液和碱性溶液中的变色情况：能使蓝色的石蕊试纸变成红色的溶液——此溶液显酸性。能使红色的石蕊试纸变成蓝色的溶液——此溶液显碱性。知1－讲知1－讲特别提醒：1.酸碱指示剂遇到酸、碱变色是化学变化，变色的物质是指示剂，不是酸或碱。例如，我们能说盐酸使紫色石蕊试液变红，不能说紫色石蕊试液使盐酸