五年级体育说课稿《足球——假动作过人技术 》.docx

五年级体育说课稿《足球——假动作过人技术》

一.教材分析

《足球——假动作过人技术》这一教材内容，旨在让学生掌握足球假动作过人的基本技巧。通过学习，学生可以提高自己的足球技术水平，增强比赛中的竞争力。教材内容主要包括假动作过人的概念、重要性、基本动作和实战应用等方面。

二.学情分析

五年级的学生已经具备一定的足球基础，对足球运动有浓厚的兴趣。但他们在假动作过人技巧方面还不够熟练，需要通过练习提高。此外，学生们的协调性、灵活性和团队合作能力也需要进一步培养。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解足球假动作过人的概念和重要性，掌握基本假动作过人技巧，提高足球技术水平。

过程与方法：通过实践教学，培养学生的协调性、灵活性和团队合作能力。

情感态度与价值观：培养学生对足球运动的热爱，增强集体荣誉感，培养克服困难的意志品质。

四.说教学重难点

教学重点：足球假动作过人的基本技巧。

教学难点：假动作过人的动作要领和实战应用。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等。

教学手段：利用多媒体设备播放教学视频，足球器材进行实践教学。

六.说教学过程

导入：通过提问方式引导学生思考足球假动作过人的重要性，激发学生的学习兴趣。

基本概念：讲解足球假动作过人的定义和作用，让学生了解假动作过人在比赛中的实用性。

技术示范：分步骤讲解并示范足球假动作过人的基本技巧，让学生清晰地认识到每个动作的要领。

实践练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

比赛应用：学生进行实战比赛，让学生将所学技巧运用到实际比赛中。

总结讲评：总结本次课程的收获，强调假动作过人在比赛中的重要性，鼓励学生在课后多加练习。

七.说板书设计

假动作过人概念

基本技巧动作要领

实战应用

八.说教学评价

学生技术掌握情况：通过课堂练习和比赛，评价学生对假动作过人技巧的掌握程度。

学生团队合作能力：观察学生在练习和比赛中的配合程度，评价其团队合作能力。

学生学习兴趣：通过课堂氛围和学生反馈，了解学生的学习兴趣和积极性。

九.说教学反思

在课后，教师应认真反思本次教学的效果，针对学生的掌握情况调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师应不断更新自己的教学方法，关注足球运动的发展趋势，为学生提供更好的教学服务。

知识点儿整理：

足球假动作过人的概念：假动作过人是指在足球比赛中，球员通过做出虚假的动作，迷惑对手，使其产生误判，从而达到突破对方防线的目的。

足球假动作过人的重要性：假动作过人是足球技巧中的一项重要技能，它可以帮助球员在比赛中更好地把握进攻机会，提高突破成功率。

足球假动作过人的基本技巧：包括快速转身、虚晃一枪、踩单车等，这些技巧可以有效地迷惑对手，使其失去防守位置。

足球假动作过人的动作要领：在实施假动作过人时，球员需要注意动作的连贯性、时机和力度的掌握，以确保过人的成功率。

足球假动作过人的实战应用：在比赛中，球员应根据对手的防守情况，灵活运用假动作过人技巧，寻找突破机会。

足球假动作过人的练习方法：球员可以通过分组练习、实战比赛等方式，不断提高假动作过人的技巧水平。

足球假动作过人技巧的训练方法：教练可以通过示范、讲解、分组练习等方法，指导球员掌握假动作过人的技巧。

足球假动作过人与团队合作的关系：在比赛中，球员需要与队友之间保持良好的配合，通过假动作过人技巧，创造进攻机会，提高球队的胜率。

足球假动作过人技巧的适用范围：假动作过人技巧适用于各种级别的足球比赛，是球员必备的技能之一。

足球假动作过人技巧的进化与发展：随着足球运动的发展，假动作过人技巧也在不断地进化和创新，球员需要不断学习新的技巧，以适应比赛的变革。

足球假动作过人技巧的局限性：虽然假动作过人技巧在比赛中具有一定的优势，但也存在被对手识破的风险，球员需要根据比赛情况，灵活运用其他技巧，以提高突破成功率。

足球假动作过人技巧的训练效果评价：教练可以通过观察球员的练习效果、比赛表现等方面，评估球员对假动作过人技巧的掌握程度。

足球假动作过人技巧的教学策略：教练应根据学生的实际情况，制定合适的教学计划，注重个体差异，提高教学效果。

足球假动作过人技巧的传承与发展：足球假动作过人技巧是足球传统文化的重要组成部分，球员有责任将其传承并发扬光大。

足球假动作过人技巧与足球哲学的关系：足球假动作过人技巧的运用，体现了足球运动中的智慧和策略，是足球哲学的具体体现。

同步作业练习题：

足球假动作过人的目的是什么？

A.增加运动量

B.迷惑对手

C.锻炼身体

D.增加比赛乐趣

以下哪个不是足球假动作过人的基本技巧？

A.快速转身

B.虚晃一枪

在足球比赛中，假动作过人技巧适用于？

足球假动作过人技巧的训练方法有哪些？

A.观察对手

B.增加力量训