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《陶耐工艺学》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：101145123009

课程名称（中/英文）：陶耐工艺学/CeramicTechnology

课程类别：专业方向特色课程

学分：2

总学时：32

理论学时：32

实验/实践学时：0

适用专业：无机非金属材料工程

适用对象：本科

先修课程：物理化学、材料科学基础、材料工程基础等

教学环境：线下或混合式教学

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《陶耐工艺学》是无机非金属材料工程专业陶瓷和耐火材料方向的重要专业选修课程。

通过该课程的讲授，使学生掌握陶瓷及耐火材料生产的基本工艺原理；掌握陶瓷耐火材料的

组成、结构、性能及生产工艺之间的关系；培养学生应用已学专业基础知识，尤其是《材料

科学基础》、《材料工程基础》等课程的知识，分析、理解陶瓷和耐火材料的生产工艺原理，

以及理论联系实际地分析和解决陶瓷与耐火材料（制品）生产工艺问题的基本能力，并为后

续专业课程的学习打下坚实的基础。在本课程的教学过程中，加入对我国历史悠久的陶瓷发

展历程进行介绍与回顾，激发学生的民族自豪感以及勇担实现中华民族伟大复兴事业的责任。

2.对接培养的岗位能力

通过本课程的学习使学生掌握陶瓷及耐火材料制备与生产的基本原理和基本概念，具备

研究和分析陶瓷及耐火材料生产过程中常见问题以及产生原因的基本能力，奠定解决陶瓷及

耐火材料设计、生产过程中相关问题的理论基础，构建陶瓷及耐火材料生产、应用和研发之

间的相互内在联系。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.4]能够利用系统思维的能力，将工程知识用于无机非金属材料领域

工程问题解决方案的比较与综合，并体现本专业领域先进的技术。

[毕业要求指标点2.4]能运用工程基本原理，借助文献研究，并从可持续发展的角度分

析无机非金属材料研发、生产与应用过程的影响因素，获得有效结论。

[毕业要求指标点4.2]能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案。

[毕业要求指标点7.1]知晓和理解“联合国可持续发展目标SDG17”中环境保护和可

持续发展的理念和内涵，以及无机非金属材料研发、生产与应用等工程实践对生态环境、社

会可持续发展的影响。

2.课程教学目标

本课程教学目标对应与毕业生的毕业要求1、2、4、7，具体指内容如下：

教学目标1：能够将工程基础知识、专业知识和数学模型用于进行陶瓷及耐火材料工程

领域复杂工程问题的推演、分析；支撑毕业要求的指标点1.4。

教学目标2：掌握通用陶瓷及耐火材料的国家标准、生产工艺和性能应用的基础知识，

具备综合运用物理化学基础知识与材料科学基础、材料工程基础的专业知识能力，并综合应

用数学、材料学的专业知识，分析和解决陶瓷及耐火材料制备过程中的主要原料选择与配方

计算、坯釉制备及成型、干燥和烧成等相关工艺问题；支撑毕业要求的指标点2.4。

教学目标3：通过本课程的学习，掌握普通陶瓷及耐火材料的显微结构、基本性能及其

相关影响因素，掌握陶瓷及耐火材料制品的组成—工艺—结构—性能四者之间的关系；具备

对陶瓷及耐火材料产品质量和性能进行分析与评价的能力；支撑毕业要求的指标点4.2。

教学目标4：能够理解和评价针对陶瓷及耐火材料工程领域复杂工程问题对环境、社会

可持续发展的影响，理解环境保护的内涵及对社会可持续发展的重大意义；支撑毕业要求的

指标点7.1。

教学目标5：能够认识到陶瓷及耐火材料生产使用过程对环境和持续发展的影响，具备

对工业废弃物进行陶瓷及耐火材料制品生产可行性分析的能力；支撑毕业要求的指标点7.1。

四、教学课时安排

（一）学时分配

主学时

总完成课程

题或知教学内容学时讲实实教学目标

识点