《硅材料生产技术》课程教学大纲.pdf

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《硅材料生产技术》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码:101145223201

课程名称(中/英文):硅材料生产技术/TechnologyofSiliconMaterialProduction

课程类别:个性化方向/模块课程

学分:3.5

总学时:56

理论学时:40

实验学时:16

适用专业:材料物理专业

适用对象:本科

先修课程:半导体物理与器件,材料物理,材料研究与测试方法

教学环境:多媒体教室/实验室

开课学院:材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《硅材料生产技术》是材料物理专业的一门专业方向特色课程。课程内容共分为四部分,

从直拉单晶硅和铸锭多晶硅的制备开始、到硅片切割和太阳能电池片制备,涵盖了大部分光

伏产业链,涉及了硅材料相关的理论基础、生产工艺、生产设备、检测手段等。通过课程的

学习,使学生掌握晶体硅太阳能电池生产流程、工艺原理及设备操作,着重学生分析、解决

问题能力的培养,并建立理论联系实际的思维方法。

通过对目前地球能源状况的了解及社会环境的认识,使学生深切了解节能环保对整个人

类社会可持续发展的重要性,引导学生建立节能环保意识。通过案例分析、安全教育和规章

制度的学习,培养宽基础、强能力、高素质的具有社会责任感和职业使命感,富有工程素养

和工程实践能力,掌握安全科学、技术的基础理论和方法,能为国家富强、社会进步做出贡

献的技术人才。

2.对接培养的岗位能力

课程内容与光伏企业晶体硅太阳能电池制造和技术岗位对接,学生能够完成工程设计和

技术改造任务,并在新能源材料的复杂系统设计中进行局部或整体创新。培养学生具备制定

生产方案、调整工艺参数、进行产品测试的能力,为学生从事太阳能光伏研究、技术开发和

和产品生产等工作奠定基础,使学生具备在新能源材料相关领域工作的能力。

三、课程教学目标

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1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点2.3]能够通过文献研究建立并比较新能源材料制备、加工与应用等复

杂工程问题的多种方案。

[毕业要求指标点3.1]掌握太阳能光伏和锂离子电池等新能源材料制备、加工及应用系

统的设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

[毕业要求指标点4.1]能够基于科学原理和专业理论,通过文献研究或相关方法,调研

和分析太阳能光伏和锂离子电池等新能源材料领域复杂工程问题的解决方案。

[毕业要求指标点5.2]能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软

件,针对新能源材料领域的复杂工程问题进行分析,并进行计算与设计。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点,具体内容如下:

教学目标1:学习结晶和定向凝固基础理论,掌握及运用结晶和定向凝固理论分析、解

释及控制晶体的生长过程及晶体硅中杂质的控制;能够对结晶过程进行分析,揭示热场控制

与晶体硅质量之间的关系,能够将理论分析用于实际案例,比较硅材料制备加工方案的优缺

点。(支撑毕业要求指标点2.3)

教学目标2:通过硅材料专业知识的学习,掌握直拉单晶硅、铸造多晶硅、硅片切割及

太阳能电池的生产工艺及其影响因素,熟悉其生产所需原材料及设备,具有分析、解决硅材

料实际生产问题的能力,能够分析、评优化硅锭、硅片和电池片制备与加工的工艺参数。(支

撑毕业要求指标点3.1)

教学目标3:掌握半导体及太阳能电池相关的基本知识和原理,能够通过半导体基础知

识分析、设计、优化太阳能电池的结构;熟悉太阳能电池片的生产流程及设备,通过硅片和

太阳能电池片实例分析的学习与讨论,培养学生对光伏领域的复杂工程问题进行分析、解决

能力。(支撑毕业要求指标点4.1)

教学目标4:通过硅材料表征知识的学习,使学生掌握硅锭和硅片的性能参数、测试原

理及设备,具备选择、使用恰当表征手段的能力。结合硅晶体电阻率测试、高纯水制备等项

目的讨论和实验,掌握太阳能光伏和锂离子电池等新能源材料制备方法和技术,能够对硅材

料生产领域的复杂工程问题进行分析与计算。(支撑毕业要求指标点5.2)

四、课程教学内容、学时分配和具体安排

(一)学时分配

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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