高中生物练习题 2022-2023学年辽宁省六校协作体高二(下)联考生物试卷(3完整版7209611.pdfVIP

2022-2023学年辽宁省六校协作体高二（下）联考生物试卷（3月份）

一、单选题

1．种群是具有一定特征、能自我调节、动态变化和发展的有机整体。以下关于种群特征的叙述，正确的是（）

A．不是所有的种群都具有种群密度、年龄结构、性别比例等全部数量特征

B．种群性别比例若偏离1：1，则种群数量会越来越少

C．幼年个体数量占优势的种群，其种群数量一定会上升

D．种群内个体的死亡不利于保持物种的延续

2．如图是研究人员对某地布氏田鼠在5月到10月间的年龄结构和性别比例进行调查的结果。下

列相关叙述错误的是（）

A．可采用标记重捕法对布氏田鼠的年龄结构和性别比例进行调查

B．根据调查结果可确定调查期间布氏田鼠的种群数量呈“J”形增长

C．结果显示雄性成年布氏田鼠的生活力可能不如雌性成年鼠

D．根据年龄结构的调查结果可预测该种群的种群密度有增长趋势

3．下列有关种群数量特征的叙述，正确的是（）

A．只调查某树林内树上蝉的数量，就能得出该树林内蝉的种群密度的大小

B．若一个种群的出生率始终小于死亡率，则该种群的数量一定持续下降

C．放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构，但一般不会影响性别比例

D．样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度，且结果与真实值没有差异

4．某小组利用无菌培养液培养酵母菌，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取每种条件下的酵母菌培养液

各1mL，分别稀释10倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm,计数室为25×16型）进行计数，测得不同条件下每

毫升培养液中酵母菌的数量，实验结果如图。下列叙述错误的是（）

A．温度和培养时间是该实验的自变量，酵母菌菌种、培养液成分等为无关变量

B．酵母菌种群数量达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关

C．图示温度中，酵母菌在15℃时存活时间最长，25℃是其种群数量增长的最适温度

D．由图可知，20℃、24h实验条件下，血细胞计数板中方格中酵母菌数量平均约为31个

5．种群生理性调节学说认为，当种群数量上升时，种群内个体间的社群压力增加，个体处于紧张状态，加强了对中枢神经系统

的刺激，主要影响垂体和肾上腺功能，一方面生长激素减少，生长代谢受阻，死亡率升高；另一方面性激素分泌减少，生殖受到

抑制，出生率降低。反之，种群数量下降时，通过生理性调节，可使种群数量上升。下列叙述错误的是（）

A．生理性调节通过种群内个体的神经—体液调节来实现

B．社群压力下降时，种群的出生率升高，死亡率降低

C．生理性调节会改变种群环境容纳量的大小

D．种群内个体间社群压力属于密度制约因素

6．早在宋代，我国就掌握了四大家鱼的混养技术。如图表示某池塘中四大家鱼及其食物的分布，据图分析，下列相关说法正确

的是（）

A．与同一片草原上的牛羊之间的竞争相比，鲢鱼和鳙鱼的竞争更激烈

B．若浮游动物大量死亡，鲢鱼数量在短时间内会减少

C．混合放养时四大家鱼“和平共存”，说明它们之间是互利共生关系

D．四大家鱼混养技术能够提高利用环境资源的能力

7．我国典型的森林类型可以分为多种，热带雨林和落叶阔叶林同样都是森林群落，但生物适应群落生活的特点不完全相同，下

列相关认识不正确的是（）

A．热带雨林的物种丰富，群落的垂直结构明显，落叶阔叶林的物种数相对较少

B．热带雨林的植物适应了全年高温、湿润的环境，落叶阔叶林的植物适应了夏季凉爽、冬季寒冷的环境

C．热带雨林和落叶阔叶林中的肉食性动物通过捕食植食性动物避免过多植物被采食

D．热带雨林内，由于林下缺少阳光，空气流通不畅，因此，林下植物多具有很大的叶片，能充分利用有限的阳光，落叶阔叶

林亦是如此

8．赤道附近的海底火山喷发形成岛屿后，在气候适宜的情况下，可演化成物种丰富的雨林生态系统，下列相关叙述正确的是（

）

A．该岛屿从海滩到海岛中心的植物分布不同体现了群落的水平结构

B．演替到森林阶段的该岛屿中将无法找到草本植物阶段的植物类群

C．该岛屿上进行的群落演替与森林发生山火后的演替属于同一类型

D．该岛屿远离人类社会，人类活动不会影响群落演替的速度和方向

9．物种甲和物种乙都能以空间上有垂直分层的5种植物为食，下图1表示甲、乙单独存在时对5种食物的利用情况，下图2表示

甲、乙共同生活一段时间以后对5种食物的利用情况，如果继续共同生活一段时间，可能发生的变化分析不合理的是（）

A．物种甲和物种乙的