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小学音乐教案

小学音乐教案（精选6篇）

作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更

科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的

小学音乐教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学音乐教案1

教学目标：

1、欣赏唢呐独奏《打枣》，感受乐曲诙谐、幽默的音乐形象。

2、通过欣赏乐曲《打枣》，了解民族乐器唢呐，听辨大小唢呐的

音色区别。

一、导入部分

播放乐曲《打枣》引子部分，请学生听辨乐器音色。

二、欣赏乐曲《打枣》

1、完整听赏乐曲，初步感受乐曲的情绪。

完整播放《打枣》并提出问题：

(1)乐曲的情绪是怎样的?

(2)你能感受唢呐在演奏过程中，音区的变换和对比吗?

听完以后，教师针对以上两个问题，请学生回答。

学生回答完以后，教师介绍乐曲内容。

2、小结《打枣》是一首活泼、风趣的唢呐独奏曲，表现了河北农

村，爷爷和孙女在庭院里打枣的欢乐情景。

3、完整听赏乐曲。

完整聆听乐曲《打枣》音频，学生认真聆听并随音乐的进行展开

想象。

三、课堂小结

本节课通过欣赏唢呐独奏曲《打枣》，让同学们感受到了乐曲诙

谐、幽默的音乐形象以及歌曲的民族风格。

小学音乐教案2

教学目的

1、引导学生运用力度与音色的变化来表现歌曲中不同的角色与情

景，并表达对小青蛙喜爱的心情。

２、通过让学生用自己喜欢的方式随音乐动一动，

３、引导学生感受3/8拍在音乐中的表现特点。

教学过程

1、听音乐进教室。

2、师生问好。

①今天老师想改变一下以往问好的方式

3、我们试一试有节奏的问好

②你可以用这个节奏

4、再创编一句吗？

【这个节奏是本歌曲中的一个难点节奏，把这个节奏用到这里，

为歌曲学习也是一个铺垫。】

5、导入：

师：同学们表现的真不错，接下来我们轻松一下，老师给你们出

一个小谜语，很简单，大家来猜一猜，“身穿绿色衣，露着白肚皮，

保护庄稼小卫士，农民伯伯心欢喜。”

生：青蛙。

师：你对青蛙的了解有多少？

生：自由说说。

师：今天我们就来学习一首歌曲《小青蛙，你唱吧》

【用趣味性的谜语导入，激发学生对歌曲的学习热情。】

6、歌曲学习：

⑴放录音机范唱。

⑵请你谈谈你对这首歌曲的.初步印象，或者说感觉怎么样？

⑶听歌曲。

师：这是一首三拍子的歌曲，请同学们用自己喜欢的方式感受一

下歌曲。

⑷师弹奏第一段的旋律，请同学用“la”在心里默唱。

⑸奏第一段旋律，这次请同学们轻声用“la”模唱。

⑹教师提示学生表情，声音，引导学生再次用“la”模唱。

⑺生用“lu”模唱。

⑻找一名同学有感情地朗读歌词。

⑼教师范唱。

⑽学们试着轻声唱唱第一段歌词。（教师伴奏，引导学生轻声哼

唱第一段，错误地方教师给予纠正。）

⑾教师伴奏，引导学生有感情的演唱第一段。

⑿学生试着轻声唱唱第二、三段歌词。

⒀教师伴奏，引导学生有感情的演唱第二、三段歌词。

【引导学生自己归纳出如何有感情地演唱歌曲，让学生自己去尝

试，去感受。】

⒁教师伴奏，学生完整地、有感情地演唱歌曲。

⒂用打击乐器为歌曲伴奏，请几名同学为歌曲伴舞，感受音乐的

节拍特点。

师：同学们唱得真好，但我觉得如果能为歌曲配上一些打击乐器

和舞蹈那就更棒了，老师这有一些打击乐器，谁来试一试选一种打击

乐器为这首三拍子的歌曲伴奏。

5、结束部分：

师：今天老师带来了一些图片，请大家一起来欣赏一下。

希望同学们通过对《小青蛙，你唱吧》这首歌曲的学习，能够更

加爱护我们身边的动物，让它们和我们一起快乐的成长。

小学音乐教案3

教学目标

1、通过分析、讲解及参与性听辨，让学生更全面地了解《紫竹调》

这首乐曲。

2、通过多种活动让学生进一步培养起强烈的求知欲。同时达到再

次复习本单元所学知识的目的。

教学过程