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氯气的实验室制法及性质的实验探究明标1.氯气的实验室制备(2023年高考选择题)2.初步理解物质制备实验方案设计探标活动一:构建知识体系问题1:实验室制取氯气的原理(1)实验室制取氯气的装置特点?(复习常见的几种制气装置?)(2)如何制得干燥纯净的氯气?(3)检验氯气有哪些方法?(4)多余的氯气如何处理?[例题1]活动一:构建知识体系1.制取原理实验室通常用强氧化剂(如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、MnO2等)氧化浓盐酸制取氯气。用MnO2制取Cl2的方程式:。2.实验装置注意事项(1)反应物的选择:必须用浓盐酸,稀盐酸与MnO2不反应,且随着反应的进行,浓盐酸变为稀盐酸时,反应停止,故盐酸中的HCl不可能全部参加反应。(2)加热温度:不宜过高,以减少HCl挥发。(3)实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl2后,再拆卸装置,避免污染空气。(4)尾气吸收时,用NaOH溶液吸收Cl2,不能用澄清石灰水吸收,因为澄清石灰水中含Ca(OH)2的量少,吸收不完全。[例题1]用下列装置制备并检验Cl2的性质:下列说法正确的是()A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部消耗完B.Ⅱ图中:生成蓝色的烟C.Ⅲ图中:试管中发生了加成反应D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将浓硫酸滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成[练习1]1.含0.4molHCl的浓盐酸与足量的MnO2共热,能否得到0.1molCl2?含0.1molMnO2的与足量的浓盐酸共热,能否得到0.1molCl2?为什么?2.Ca(ClO)2、KClO3、KMnO4均能将盐酸中的Cl-氧化成Cl2,试分别写出反应的离子方程式。①________________________________________________________。②________________________________________________________。③________________________________________________________。活动二:重难点突破问题2:氯气制备与性质实验考查什么?【典型题例】如图是实验室制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置:(1)实验开始时,先点燃A处的酒精灯,打开止水夹K,让Cl2充满整个装置,再点燃D处酒精灯,连接上装置E。Cl2通过C瓶后再进入D。装置D的硬质玻璃管内盛有炭粉,发生氧化还原反应,其产物为CO2和HCl。试写出D中反应的化学方程式:____。装置C的作用是__为了使装置C发挥更好的作用,可用装置F代替装置C并且向烧杯中加入浓硫酸,加入浓硫酸的作用是__________。【典型题例】如图是实验室制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置:(2)在E处,紫色石蕊试液的颜色由紫色变为红色,再变为无色,其原因是____________。若将E处烧杯中溶液改为澄清石灰水,反应过程中的现象为____(填字母)。A.有白色沉淀生成B.无明显现象C.先生成白色沉淀而后沉淀消失(3)D处反应完毕后,关闭止水夹K,移去A处酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有Cl2产生,此时B中的现象是__________________。(4)在装置A、B、C、D、E中有一处需要改进,说明需要改进的理由:__。[练习2]氯可形成多种含氧酸盐,广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。实验室中利用下图装置(部分装置省略)制备KClO3和NaClO,探究其氧化还原性质。回答下列问题:(1)盛放MnO2粉末的仪器名称是,a中的试剂为。(2)b中采用的加热方式是,c中化学反应的离子方程式是,采用冰水浴冷却的目的是。(3)d的作用是,可选用试剂(填标号)。A.Na2S B.NaCl C.Ca(OH)2 D.H2SO4(4)反应结束后,取出b中试管,经冷却结晶,,,干燥,得到KClO3晶体。(5)取少量KClO3和NaClO溶液分别置于1号和2号试管中,滴加中性KI溶液。1号试管溶液颜色不变。2号试管溶液变为棕色,加入CCl4振荡,静置后CCl4层显____色。可知该条件下KClO3的氧化能力____NaClO(填“大于”或“小于)。【达标】1、某研
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