2021-2022学年八上【湖南省娄底市娄星区】生物期末试题（原卷版）.docxVIP

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2021年下学期期末文化素质检测试卷

八年级生物

一、选择题

1.科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。下列说法错误的是（）

A.它是多细胞生物 B.其细胞具有很强的分化能力

C.灯塔水母属于扁形动物 D.研究它有助于治疗人体病变或坏死组织

2.如图涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是（）

A.是单细胞还是多细胞 B.体表有无外骨骼

C.身体有无分节 D.身体呈两侧对称还是辐射对称

3.蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（）

①身体表面有角质层

②身体细长

③消化管长而发达

④生殖能力强

⑤消化管结构简单。

A.①②③ B.①③④ C.①②⑤ D.①④⑤

4.在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是()

A.用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液

B.蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快

C.实验时要保持蚯蚓体表湿润

D.做完实验后要把蚯蚓放回大自然中

5.微小的细菌和真菌是人类的好帮手。人们对细菌和真菌的利用及其原理搭配不正确的是（）

A.酵母菌—酿酒—产生酒精 B.乳酸菌—生产泡菜—产生乳酸

C.醋酸菌—制酱—产生醋酸 D.酵母菌—制作馒头—产生二氧化碳

6.以下对节肢动物的叙述，正确的是

A.所有的节肢动物都能飞行

B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼

C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群

D.绝大多数节肢动物有灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官

7.以下动物都是鱼的一组是

A.带鱼、章鱼、鱿鱼

B.海马、中华鲟、泥鳅

C.鲍鱼、鲢鱼、草鱼

D.文昌鱼、金鱼、鲸鱼

8.“鲤鱼跃龙门”的故事激励了很多人去奋斗。鱼游泳时产生的动力来自于（）

A.尾部和躯干的摆动 B.尾鳍的摆动

C.胸鳍和腹鳍的摆动 D.所有鳍共同协调配合

9.习近平主席曾考察了秦岭东部的绿色明珠——牛背梁国家级自然保护区。该保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵，下列有关大鲵的说法，不正确的是（）

A.大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸 B.大鲵又叫娃娃鱼，但它不属鱼类

C.大鲵生殖方式为体外受精，卵生 D.大鲵成体只依靠肺呼吸

10.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，与之无关的特征是（）

A.皮肤干燥，覆盖有角质的鳞片或甲

B.体温不恒定

C.在陆上产卵，卵表面有坚硬的卵壳

D.用肺呼吸

11.下面哪一组是鸟特有的特征（）

①体表有羽毛②前肢变成翼③善于飞行④气囊辅助肺呼吸⑤通过产卵繁殖后代⑥体温恒定

A①②④ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②③

12.如图是家鸽呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（）

A.①是气管、②是气囊、③是肺

B.气体进入体内的途径是①→③→②

C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的

D.②和③都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”

13.小明同学在学习完运动系统的组成后，利用小木板、橡皮筋和钉子制作了骨骼肌牵动骨运动的模型，以下说法不正确的是（）

A.图中①、②相当于运动系统中的两块骨

B.③、④相当于运动系统中的骨骼肌

C.⑤相当于运动系统中的骨骼

D.从这个模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵动骨绕着关节活动完成动作

14.如图，小强同学夹菜往嘴里送的过程中，胳膊上肌肉的变化情况是（）

A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

B.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

15.下列现象中，属于动物先天性行为是（）

①鹦鹉学舌②狗认主人③小鸡啄食④婴儿吃奶⑤家鸽传信⑥蜘蛛结网⑦小猴表演⑧鱼儿游泳

A.①②⑤⑦ B.①③④⑤ C.③④⑥⑧ D.①③⑤⑥⑦

16.下列有关动物行为研究的叙述，不正确的是（）

A.“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料

B.研究“小鼠走迷宫获取食物是学习行为”时，实验前应使动物处于饥饿状态

C.研究“蚂蚁的通讯”时，应捕获同一窝蚂蚁以避免蚂蚁之间不同，影响正常信息交流

D.可以利用观察法和实验法研究动物行为

17.2020年澳洲的大火烧毁了大片的森林，同时也影响了森林中各种动物的生存，对全球的生态环境造成了巨大的破坏。下列哪一项不是动物在生物圈中的作用（）

A.动物可以帮助植物传粉、传播种子 B.促进生态系统的物质循环

C.动物可以维持生态平衡 D.动物的捕食会使植物大量减少

18.在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中，正确的做法是（）

A.在操场采集细菌或真菌后，未盖培养皿盖，直接放进培养箱培养

B.从学校花园采集细菌或真菌后，还要将培养皿进行高温处理

C.设置实验