2021-2022学年七上【云南省楚雄州】生物期末试题（解析版）.docxVIP

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楚雄州中小学2021-2022学年上学期期末教育学业质量监测

初中七年级生物学试卷

注意事项：

1．共两大题，47小题，满分100分，答题时间为90分钟。

2．请将各题答案填写在答题卡上。

一、选择题（本大题共40道小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下列不属于生命现象的是（）

A.兔吃草 B.铁生锈 C.鱼呼吸 D.人出汗

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】A．兔吃草说明生物的生活需要营养物质，属于生物的六大特征之一，不符合题意。

B．铁皮不是生物，故铁生锈不属于生命现象，符合题意。

C．鱼呼吸说明生物能够进行呼吸，属于生物的六大特征之一，不符合题意。

D．人出汗说明生物能够排出身体内产生的废物，属于生物的六大特征之一，不符合题意。

故选B。

2.“手触碰到含羞草，其叶片就会立刻合拢。”这说明生物具有的特征是（）

A.能生长和繁殖 B.有遗传和变异的特性

C.生活需要营养 D.能对外界刺激作出反应

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查的是对生物具有的特征的理解。解答时结合题意从生物的特征切入。

【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。含羞草叶片受刺激会合拢，说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应。

故选D。

3.李敏和蕾蕾将调查到的生物进行分类，他们把水稻、虾、河蚌归为一类，把蚂蚁、鬼针草、蚱蜢归为另一类。他们的分类依据是（）

A.生物的数量 B.生物的生活环境

C.生物的用途 D.生物的形态结构特点

【答案】B

【解析】

【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等，解答即可。

【详解】由题意可知，水稻、虾、河蚌等生物都生活在水中，属于水生生物；而蚂蚁、鬼针草、蚱蜢等生物都生活在陆地上，属于陆生生物。可见，他们是按照生活环境进行分类的。

故选B。

4.在野外调查生物的种类时，下列做法正确的是（）

A.边观察边记录 B.发现是不喜欢的动物就不记录

C.采摘喜欢的花 D.发现漂亮的果实就摘下来尝尝

【答案】A

【解析】

【分析】调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查。抽样调查包括：随机抽样调查和非随机抽样。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析；有时要用数学方法进行统计。

【详解】调查时，沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点等，同时注意不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全。

故选A。

5.若要探究“光对鼠妇生活的影响”，下列实验装置设置科学的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。

【详解】A．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，不是光，不可探究“光对鼠妇生活的影响”，A错误。

B．实验装置内一侧是木板，另一侧是玻璃板，实验变量是光，符合单一变量原则，可探究“光对鼠妇生活的影响”，B正确。

C．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上木板，另一侧是干土盖上玻璃板，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，C错误。

D．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，盖上纸板，这样实验变量是水分，不符合变量是光的要求，不可探究“光对鼠妇生活的影响”，D错误。

故选B。

6.生物既能适应环境，也能影响和改变环境。下列不属于生物适应环境的一项是（）

A.荒漠中的骆驼刺，根系非常发达

B.生活在荒漠中的骆驼，尿液非常少

C.蚯蚓在土壤中活动，能使得土壤变得疏松

D.枯叶蝶的形状像枯叶，不容易被敌害发现

【答案】C

【解析】

【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的