04 八年级上册6 生物的多样性及其保护(考点串讲课件)-2023-2024学年八年级生物上学期期末考点大串讲(人教版).pptxVIP

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第四章细菌真菌

复习课第六单元生物多样性及其保护

01LOREMLoremipsumdolorsitamet,consectetur复习目标02LOREMLoremipsumdolorsitamet,consectetur03LOREMLoremipsumdolorsitamet,consectetur04LOREMLoremipsumdolorsitamet,consectetur05LOREMLoremipsumdolorsitamet,consectetur06LOREMLoremipsumdolorsitamet,consectetur

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知识导图

根据生物的特征进行分类PART01

绿色植物植物植物植物植物植物植物植物子叶植物:一片子叶子叶植物:两片子叶:没有根、茎、叶的分化:有类似茎和叶的分化,根为假根:有根、茎和叶的分化:种子裸露,没有果皮包被种子外面有果皮包被孢子种子藻类苔藓蕨类裸子被子单双知识点一:植物的分类知识点背诵

孢子植物藻类植物没有根、茎、叶的分化苔藓植物有类似茎和叶的分化,根为假根,只起固定作用蕨类植物有根、茎和叶的分化,具有输导组织

种子植物裸子植物:松、柏、杉、铁、银杏种子裸露,没有果皮包被被子植物:单子叶植物、双子叶植物种子外面有果皮包被

根据生物的特征进行分类根据生物的(包括形态结构和生理功能)把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的关系和关系。知识点背诵相似程度亲缘亲缘

2.植物的主要类群植物根据生殖方式的不同,可以分为和,孢子植物包括、、,种子植物包括、。孢子植物种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物植物分类(背诵)1.被子植物的、、是分类的重要依据花果实种子

1.动物分类的依据:动物内、外部形态结构和2.根据体内是否有脊柱可分为和3.根据体温是否恒定,可分为和动物(体内有无脊柱)无脊椎脊椎节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类扁形动物环节动物软体动物知识点二:动物的分类生理功能无脊椎动物脊椎动物变温动物恒温动物

尝试填空特征类别的名称举例有花,两片子叶,叶脉一般具网状脉不具根、茎、叶无花,种子裸露体表有鳞片或甲,卵生,体温不恒定胎生,哺乳双子叶植物向日葵、大豆裸子植物油松、水杉藻类植物水绵、海带爬行动物鳄鱼、蜥蜴哺乳动物猫、狗

微生物有细胞结构无细胞结构单细胞多细胞无细胞核有细胞核非大型大型球状杆状螺旋状真菌细菌知识点三:微生物的分类酵母菌霉菌蘑菇球菌杆菌螺旋菌病毒

生物分类由大到小的等级依是界、、、科、、最基本的分类单位是,同种生物的亲缘关系分类的单位越大,所包含的生物种类,物种之间的相似程度越,亲缘关系越;反之,分类的单位越小,所包含的生物种类越少,物种之间的相似程度越大,亲缘关系越近。多少远门纲目属种种最密切知识点四:从种到界

1.在分类学上,青蒿和向日葵同科不同属,青蒿和棉花同纲不同目。下列说法正确的是()A.青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B.青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C.以上分类单位中,最小的分类单位是科D.向日葵与棉花之间没有共同特征B巩固训练

认识生物的多样性PART02

“生物多样性”的内涵1、生物种类的多样性2、基因的多样性3、生态系统的多样性知识点:生物多样性

保护生物的多样性PART03

保护生物多样性的措施(背诵):1、是保护生物多样性的最有效的措施。自然保护区是“天然基因库

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