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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》知识归纳.pdfVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》知识归纳.pdf

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》知识

归纳

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》知识归

一、知识要点。

1、1519-1522年,麦哲伦率领的船队,首次实现了人类环绕地

球一周的航行,结束了地平、地方与地圆的争论,证实了地球是一个

球体。

2、人类在认识自然界的同时,也在不新深化对自身的认识。关于

人的起源这个问题,有不同的说法。19世纪初,达尔文提出“进化

论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

3、人类在认识自然界的同时,也在不断深化对自身的认识。关于

人的起源这个问题,有不同的说法,19世纪初,达尔文提出“进化

论”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

4、科学发现和技术发明推动了人类社会的进步,不断的改变着人

类的生产与生活方式。

5、进入20世纪四五十年代后,人类在原子能、计算机、航天技

术、生物工程等领域取得了重大突破,极大提高了人类认识自然、利

用自然的能力和社会生产力水平。

6、人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前,人们曾

经认为地球是宇宙的中心,而太阳月球及其他星球都围绕地球旋转。

一批有识之士,不盲从权威,不迷信教条,坚持真理,甚至不惜牺牲

生命。

7、波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的

天文观察和推算,提出了“日心说”,并在临终前出版了倾注他毕生

心血的《天体运行论》。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚,

改变了人类对宇宙的认识,在科学发展史上具有划时代意义。

8、意大利天文学家伽利略制作了一架望远镜,观测到许多肉眼看

不到的奇异景观,证明了新天文学说。伽利略遭到教会的谴责和审判。

教会要他放弃学说,但他仍坚精新的天文学说,因此遭到终身监禁。

9、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行

——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。之后,其他一些航海家

也积极开辟新的航线。新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓

展了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

10、1405-1433年,郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采

用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线

和船位,有效利用季风、海流进行航行。

11、《中华人民共和国科学技术进步法》第二十九条国家禁止危

害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科

学技术研究开发活动。

12、科技的发展改变了世界。人们要善用科技,让科技更好地为

人类造福。

13、人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔,今天,载人飞船

已经在太空遨游;人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游,今天,潜

水技术已经能让我们深入海底科技让梦想变成了现实.

14、多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要

更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。

15、作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学,

让科技帮助我们将诸多梦想变成现实,让未来的世界更美好!

16、我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。

它已经成为一项具有广泛社会影响、深受群众喜爱的全国性科普活动。

17、100多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主

要动力。人

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