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[1.1生活中的立体图形第1课时]
建议用时实际用时分值实际得分
30分钟50分
一、选择题(每题4分，共20分)
1．下列所示图形中是圆柱的为(A)
2．如下图所示的立体图形中，含有曲面的是(B)
(1)(2)(3)(4)
A．(1)(2)．B(1)(3)．C(2)(3)．D(2)(4)
3．下列立体图形中，面数相同的是(D)
①圆柱；②圆锥；③长方体；④四棱柱．
A．①②B．①③C．②③D．③④
4．一个几何体的侧面是由若干个长方形组成的，则这个几何体是(A)
A．棱柱B．圆柱C．球D．圆锥
5．下列说法中，正确的个数是(B)
①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长
方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形．
A．2个B．3个C．4个D．5个
二、填空题(每题3分，共12分)
6．四棱柱有8个顶点，12条棱，6个面．
7．在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球中，属于球的有乒乓球、足球．
8．生活中的一些物体可以抽象成几何图形，在后面横线上填出该物体对应的几何体．
(1)篮球球；(2)魔方正方体；
(3)漏斗圆锥；(4)砖块长方体；
(5)纸箱长方体；(6)铁棒圆柱．
9．如下图所示几何体中：
(1)属于柱体的是①③⑤⑥⑦；
(2)属于棱柱的是①⑤⑥⑦；
(3)属于圆柱的是③；(4)属于圆锥的是④；
(5)属于球的是②.
三、解答题(共18分)
10．(8分)如图所示，请写出下列立体图形是由哪些几何体组合而成的．
(1)(2)(3)(4)
解：图(1)是由上面的圆锥，下面的圆柱组合而成的．
图(2)是由底面完全重合的两个圆锥组合而成的．
图(3)是由相交的两个圆柱组合而成的．
图(4)是由完全相同的3个正方体组合而成的．
11．(10分)如图是一个五棱柱，它的底面边长是3cm，高是6cm，完成下列问题：
(1)这个棱柱共有多少个顶点？
(2)这个棱柱共有多少条棱？所有棱长的和是多少？
(3)这个棱柱共有多少个面？它的侧面面积是多少？
解：(1)五棱柱共有10个顶点．
(2)五棱柱共有15条棱；
棱长的和为：2×5×3＋5×6＝60(cm)．
(3)五棱柱共有7个面；
侧面的面积为：5×3×6＝90(cm2)．
[1.1生活中的立体图形第2课时]
建议用时实际用时分值实际得分
30分钟50分
一、选择题(每题4分，共12分)
1．圆锥可以看作是由一个平面图形旋转得到的，这个平面图形是(B)
A．长方形B．直角三角形
C．半圆D．等腰梯形
2．下列说法中，不正确的是(C)
A．圆锥和圆柱的底面都是圆
B．棱柱是没有曲面的
C．长方体是四棱柱，四棱柱是长方体
D．棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形
3．汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于的实际应用是(B)
A．点动成线B．线动成面
C．面动成体D．以上答案都不对
二、填空题(每题4分，共24分)
4．半圆绕直径所在直线旋转一周会得到球．
5．飞机飞行表演在空中留下漂亮的“彩带”，用数学知识解释为点动成线．
6．下列图形中绕虚线旋转一周，能得到圆锥的是(2)
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